{"id":6227,"date":"2024-01-04T17:52:29","date_gmt":"2024-01-04T17:52:29","guid":{"rendered":"https:\/\/nhd.org\/?post_type=team&p=6227"},"modified":"2024-01-04T17:57:45","modified_gmt":"2024-01-04T17:57:45","slug":"amma-ghartey-tagoe-kootin","status":"publish","type":"team","link":"https:\/\/nhd.org\/es\/team\/amma-ghartey-tagoe-kootin\/","title":{"rendered":"Amma Ghartey-Tagoe Kootin"},"content":{"rendered":"

\u00bfDonde vives actualmente?<\/strong>
Atlanta, Georgia (\u00e1rea metropolitana)<\/p>\n\n

\u00bfCu\u00e1l es su ocupaci\u00f3n actual?<\/strong>
Profesor asistente (Departamento de Estudios de Teatro y Cine e Instituto de Estudios Afroamericanos de la Universidad de Georgia)<\/p>\n\n

\u00bfA qu\u00e9 escuela asististe mientras participabas en NHD?<\/strong>
Escuela secundaria de Manhattan, Manhattan, KS<\/p>\n\n

\u00bfA qu\u00e9 universidad asististe?<\/strong>
AB Universidad de Harvard (Estudios afroamericanos; enfoque: historia)
MA Ph.D., Universidad de Nueva York\/Escuela de Artes Tisch (Estudios de Performance)<\/p>\n\n

\u00bfQui\u00e9nes fueron tus profesores?<\/strong>
Mickey Bogart y Crystal Johnson<\/p>\n\n

\u00bfEn qu\u00e9 a\u00f1os y en qu\u00e9 categor\u00eda participaste en NHD?<\/strong>
1996, Rendimiento Individual Senior<\/p>\n\n

\u00bfCu\u00e1les son algunos de tus momentos favoritos o definitorios de tu experiencia NHD?<\/strong>
Hace m\u00e1s de 20 a\u00f1os no ten\u00eda idea de qu\u00e9 era National History Day. Sin embargo, desde que escuch\u00e9 por primera vez sobre este programa no ha pasado un solo d\u00eda en el que no haya sentido su efecto. Recuerdo el d\u00eda de 1995 en Manhattan High School cuando mi profesor de Historia de Estados Unidos de AP, Mickey Bogart, entr\u00f3 en clase y nos dijo que crear\u00edamos proyectos de clase utilizando las pautas de esta competencia desconocida llamada National History Day; y si quisi\u00e9ramos, tendr\u00edamos la opci\u00f3n de presentar nuestros proyectos al concurso mismo. El tema de ese a\u00f1o fue \u201cAdoptar una postura en la historia\u201d. Ese tema me conmovi\u00f3 tanto que fui a casa y le pregunt\u00e9 a mi madre, Abenaa Ghartey-Tagoe, si ten\u00eda alguna idea sobre lo que pod\u00eda investigar. Sac\u00f3 un viejo c\u00f3mic hist\u00f3rico de nuestra biblioteca familiar que era una recopilaci\u00f3n de diferentes cuentos poco conocidos del pasado. La \u00faltima historia fue la de Joseph Cinqu\u00e9 y los cautivos de Amistad. Esto fue antes de que Steven Spielberg y Debbie Allen hicieran la pel\u00edcula de Hollywood Amistad. Mientras hojeaba las p\u00e1ginas de ese colorido c\u00f3mic, qued\u00e9 hipnotizado por la historia de un grupo de africanos que fueron secuestrados de su tierra natal en 1839, se rebelaron en un barco de esclavos y luego, a trav\u00e9s de un torbellino de acontecimientos, terminaron siendo defendidos por ex El presidente estadounidense John Quincy Adams ante nuestra Corte Suprema de Estados Unidos. No pod\u00eda creer que universidades como Morehouse College, donde asisti\u00f3 Martin Luther King, Jr., fueran creadas por los mismos estadounidenses que hab\u00edan defendido la liberaci\u00f3n de los africanos. Y pens\u00e9 para mis adentros: \u00bfPor qu\u00e9 no hab\u00eda escuchado esta historia antes? \u00bfPor qu\u00e9 no se ha contado? Cre\u00e9 mi actuaci\u00f3n inicial s\u00f3lo para mi proyecto de invierno en clase, sin saber si deb\u00eda participar o no en el concurso real. Todo mi mundo cambi\u00f3 cuando una estudiante de profesora llamada Crystal Johnson, que casualmente era una ex alumna de NHD, entr\u00f3 en nuestra clase durante el semestre de primavera. Su entusiasmo por National History Day, por investigar su tema e ir a los Nacionales, fue bastante contagioso. Ella cambi\u00f3 mi vida para siempre cuando puso ese entusiasmo en acci\u00f3n: se tom\u00f3 el tiempo para animarnos a m\u00ed y a mis compa\u00f1eros de clase; y esencialmente modelarnos la euforia que uno siente cuando hace esta peque\u00f1a cosa llamada "investigaci\u00f3n". No sab\u00eda que pod\u00eda encontrar art\u00edculos period\u00edsticos del siglo XIX o que John Quincy Adams llevaba un diario y yo pod\u00eda leer sus p\u00e1ginas; o casos judiciales del Incidente de Amistad ten\u00edan transcripciones. Sin embargo, Crystal Johnson abri\u00f3 mi mundo al pasado y qued\u00e9 enganchado. Durante los siguientes meses, me sumerg\u00ed en la investigaci\u00f3n de mi tema; Como una b\u00fasqueda del tesoro, cuanto m\u00e1s encontraba, m\u00e1s quer\u00eda investigar. Esos sentimientos fueron un importante punto de inflexi\u00f3n para m\u00ed. No estaba obsesionado con la idea de ganar. Ni siquiera sab\u00eda qu\u00e9 premios exist\u00edan m\u00e1s all\u00e1 del 1\u00ba, 2\u00ba o 3\u00ba puesto. M\u00e1s bien, mi objetivo era hacer justicia a la historia de los cautivos de Amistad y educar a cada miembro de la audiencia sobre el legado del Incidente de Amistad. Mi convicci\u00f3n y mi objetivo eran simples: quer\u00eda contar la historia como lo har\u00edan los propios cautivos si pudieran hablar hoy. Cuando llegu\u00e9 a los nacionales, eso estaba en lo m\u00e1s alto de mi mente. Recuerdo como ayer c\u00f3mo me sent\u00ed cuando logr\u00e9 ese objetivo: ronda final, actuaci\u00f3n individual de \u00faltimo a\u00f1o en el atrio de ese sindicato de estudiantes Stamp. Al final de la actuaci\u00f3n, despu\u00e9s de que proclam\u00e9 que \u00a1Joseph Cinqu\u00e9 defend\u00eda la libertad!\u201d, me derrumb\u00e9 llorando en los brazos de mi madre, Crystal Johnson, y el mejor equipo de seguidores de Manhattan, KS. Sent\u00ed y sigo sintiendo que Joseph Cinqu\u00e9, los cautivos de Amistad, John Quincy Adams y muchos otros que buscaron justicia en el caso Amistad \u2013y cuya historia me hab\u00edan confiado\u2013 aprobaron mis esfuerzos. Mi otro momento decisivo es la gratitud que todav\u00eda tengo por quienes me ayudaron en mi viaje NHD. Pienso en mi madre; mis profesores Mickey Bogart y Crystal Johnson; Joan Maynard \u2013 la ilustradora de ese viejo c\u00f3mic hist\u00f3rico sobre la Amistad y que ya no est\u00e1 con nosotros hoy pero con quien tuve la suerte de pasar tiempo durante sus \u00faltimos a\u00f1os de vida; Mark Adams, el coordinador estatal que trabaj\u00f3 incansablemente para que Kansas participara en NHD; la familia Schottler, que nos llevar\u00eda a m\u00ed y a mi madre desde el lugar del concurso hasta el hotel; Uniontown High School de Uniontown, Kansas, bajo la direcci\u00f3n del maestro Norm Conard, quien me adopt\u00f3 en su grupo de secundaria y me permiti\u00f3 acompa\u00f1arlos en sus viajes a Planet Hollywood y conocer a nuestros representantes del Congreso; las familias de Iowa que me dejaron quedarme con ellos en los dormitorios del NHD durante un a\u00f1o; Miembros de la junta como Ted Prasse, que amablemente busca conectarnos a todos; los jueces que dieron grandes consejos; la Directora Ejecutiva Cathy Gorn, el personal nacional y los voluntarios que felizmente hacen este tremendo trabajo; y muchas m\u00e1s personas que transforman la vida de cada participante de NHD.<\/p>\n\n

\u00bfC\u00f3mo te ayud\u00f3 NHD despu\u00e9s de la secundaria?<\/strong>
NHD me dio la carrera que estoy haciendo ahora: el D\u00eda de la Historia del Adulto. Practico y estudio la historia en el escenario y la pantalla (cine y televisi\u00f3n), creando obras art\u00edsticas basadas en investigaciones de archivos. Como profesor de la Universidad de Georgia, establezco un puente entre los mundos acad\u00e9mico y art\u00edstico\/entretenimiento; adem\u00e1s, he trabajado para el Fondo Nacional de Humanidades, National History Day, Inc. y A&E\u00ae Networks\/The History Channel (THC). Todo lo que estoy haciendo ahora proviene directamente de mi incre\u00edble experiencia en NHD y de las habilidades que adquir\u00ed mientras participaba.<\/p>\n\n

\u00bfQu\u00e9 reconocimiento recibi\u00f3 por participar en NHD?<\/strong>
1er Lugar en Desempe\u00f1o y Beca Universitaria Case Western Reserve<\/p>\n\n

\u00bfHiciste algo con tu proyecto o investigaci\u00f3n de NHD despu\u00e9s del a\u00f1o del concurso?<\/strong>
Actu\u00e9 en varios lugares, incluida la Ceremonia de Colocaci\u00f3n de Quilla para (1) el barco Amistad en Mystic Seaport Museum en Mystic, CT, (2) los Archivos Nacionales (Archivos II), (3) conferencias nacionales, (4) clubes que donaron financiaci\u00f3n para asistir a los cursos nacionales y (5) varias aulas locales para inspirar a otros estudiantes a realizar NHD. En 1999, pas\u00e9 un verano en el Mystic Seaport Museum como acad\u00e9mico visitante y actor, codirigiendo y cocreando con Derron Wood del Flock Theatre una presentaci\u00f3n dram\u00e1tica original del Incidente de la Amistad de 1839 como parte de la exhibici\u00f3n de la Amistad y una r\u00e9plica del barco en el Terrenos del Museo Mystic Seaport.<\/p>\n\n

\u00bfQu\u00e9 te ha mantenido ocupado desde tus d\u00edas como estudiante de NHD? \u00bfAlg\u00fan desaf\u00edo, historia o logro en particular?<\/strong>
Mi investigaci\u00f3n creativa ha aparecido a nivel nacional e internacional en universidades, congresos y revistas acad\u00e9micas; y ha obtenido numerosos premios, incluida una beca de semilla innovadora de $45,000 (Universidad de Colorado Boulder), una beca posdoctoral Mellon, una beca de la Fundaci\u00f3n Ford y otras becas de la Sociedad Filos\u00f3fica Estadounidense y la Fundaci\u00f3n Mustard Seed. En 2006, mi trabajo educativo para el documental de THC, ganador del premio Peabody, Save Our History: Voices of Civil Rights, recibi\u00f3 el premio Beacon, el mayor honor de la televisi\u00f3n por cable para asuntos p\u00fablicos. Mis proyectos actuales son un musical hist\u00f3rico sobre artistas negros en la feria mundial de 1901 titulado, en b\u00fafalo<\/em>y un libro sobre la relaci\u00f3n entre la risa y la experiencia de los esclavos estadounidenses, titulado Re\u00edr despu\u00e9s de la esclavitud: las actuaciones y los tiempos de la risa Ben Ellington<\/em>. Para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n sobre At Buffalo, consulte: www.atbuffalomusical.com. \u00a1Tambi\u00e9n juzgo y ayudo al personal nacional pr\u00e1cticamente todos los a\u00f1os en los campeonatos nacionales!<\/p>\n\n

\u00bfHay algo m\u00e1s que le gustar\u00eda compartir sobre su experiencia NHD?<\/strong>
NHD fue una experiencia incre\u00edble y es algo que he llevado conmigo durante a\u00f1os. Retribuir ense\u00f1ando a otros y ofreci\u00e9ndome como voluntario para juzgar ha sido igualmente gratificante. Animar\u00eda a todos los exalumnos, familiares y amigos que nos apoyaron a involucrarse en sus \u00e1reas para ayudar a fomentar la pr\u00f3xima generaci\u00f3n de historiadores.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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