{"id":6822,"date":"2024-06-05T12:29:55","date_gmt":"2024-06-05T12:29:55","guid":{"rendered":"https:\/\/nhd.org\/?p=6822"},"modified":"2024-11-19T01:33:39","modified_gmt":"2024-11-19T01:33:39","slug":"national-history-day-celebrates-student-projects-showcased-at-cultural-institutions-in-washington-d-c","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nhd.org\/pl\/2024\/06\/05\/national-history-day-celebrates-student-projects-showcased-at-cultural-institutions-in-washington-d-c\/","title":{"rendered":"National History Day \u015bwi\u0119tuje projekty studenckie prezentowane w instytucjach kulturalnych w Waszyngtonie"},"content":{"rendered":"

COLLEGE PARK, Maryland \u2013 5 czerwca 2024 r <\/strong>\u2013 National History Day<\/a>\u00ae (NHD) z dum\u0105 og\u0142asza list\u0119 pokaz\u00f3w studenckich w instytucjach kulturalnych w Waszyngtonie podczas Krajowego Konkursu z okazji 50. rocznicy. 99 studenckich projekt\u00f3w badawczych w zakresie historii \u2013 od artyku\u0142\u00f3w i film\u00f3w dokumentalnych po performansy i wystawy sto\u0142owe \u2013 zostanie zaprezentowanych w Smithsonian\u2019s National Museum of American History, Smithsonian\u2019s Museum of the American Indian, Smithsonian\u2019s National Museum of African American History and Culture oraz w White House Historical Association w \u015brod\u0119 12 czerwca.<\/p>\n\n

Kiedy w \u015brod\u0119 12 czerwca o godzinie 10:00 zostanie otwarte Narodowe Muzeum Historii Ameryka\u0144skiej Smithsonian (NMAH), w muzeum b\u0119dzie mo\u017cna ogl\u0105da\u0107 51 wystaw studenckich na r\u00f3\u017cne tematy, od historii redliningu, udzia\u0142u kobiet w igrzyskach olimpijskich, Brown przeciwko Radzie Edukacji<\/em>, Bitwa o Midway i nie tylko. Eksponaty b\u0119dzie mo\u017cna ogl\u0105da\u0107 przez ca\u0142y dzie\u0144 w godzinach otwarcia. R\u00f3wnie\u017c w Narodowym Muzeum Historii Ameryki wybrani studenci zaprezentuj\u0105 swoje historyczne wyst\u0119py w ramach pokazu performans\u00f3w trwaj\u0105cego od 13:00 do 17:00. Wyst\u0119py b\u0119dzie mo\u017cna ogl\u0105da\u0107 w Sali Muzycznej.<\/p>\n\n

Opr\u00f3cz wystaw i przedstawie\u0144 prezentowanych w NMAH, Narodowe Muzeum Historii i Kultury Afroamerykan\u00f3w zaprezentuje 16 studenckich film\u00f3w dokumentalnych na temat historii Afryki, historii Afroamerykan\u00f3w, praw obywatelskich i praw cz\u0142owieka w Oprah Winfrey Theatre w godzinach od 11:00 do 15:00 . Zg\u0142oszenia do konkursu krajowego National History Day z 13 stan\u00f3w i NHD International zostan\u0105 zaprezentowane podczas tej prezentacji film\u00f3w dokumentalnych.<\/p>\n\n

Po drugiej stronie National Mall w National Museum of the American Indian (NMAI) odb\u0119dzie si\u0119 specjalna wystawa \u201eIn Language There Is Life: I ka '\u014dlelo n\u014d ke ola\u201d Showcase, na kt\u00f3rej zaprezentowanych zostanie pi\u0119\u0107 projekt\u00f3w o\u015bmiu uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 \u015brednich i gimnazj\u00f3w z Hawaj\u00f3w, kt\u00f3rzy uko\u0144czyli projekt National History Day w j\u0119zyku \u02bb\u014dlelo Hawai\u02bbi (j\u0119zyk hawajski) i zakwalifikowali si\u0119 do konkursu partnerskiego na Hawajach. Uczniowie ci zostali zaproszeni do Waszyngtonu, aby podzieli\u0107 si\u0119 swoj\u0105 prac\u0105 z publiczno\u015bci\u0105 krajow\u0105. Ich projekty pokazuj\u0105 perspektywy i zrozumienie, kt\u00f3re s\u0105 istotne dla ich kultury, i wspieraj\u0105 szersze dzia\u0142ania spo\u0142eczno\u015bci, kt\u00f3re daj\u0105 \u017cycie j\u0119zykom tubylczym. Projekty b\u0119dzie mo\u017cna obejrze\u0107 w NMAI w \u015brod\u0119, 12 czerwca, od 10:00 do 12:00, a tak\u017ce w poniedzia\u0142ek, 10 czerwca, od 10:00 do 12:00 w Stamp Student Union na University of Maryland, College Park.<\/p>\n\n

Na koniec 14 uczni\u00f3w zosta\u0142o zaproszonych na specjalne warsztaty pisarskie prowadzone przez Stowarzyszenie Historyczne Bia\u0142ego Domu. Stowarzyszenie stworzy wirtualn\u0105 wizyt\u00f3wk\u0119 referat\u00f3w poruszaj\u0105cych tematyk\u0119 zwi\u0105zan\u0105 z histori\u0105 Bia\u0142ego Domu czy histori\u0105 prezydentury. Wybrani uczniowie s\u0105 zaproszeni do wzi\u0119cia udzia\u0142u w warsztatach pisarskich w Centrum dla zwiedzaj\u0105cych Bia\u0142ego Domu, kt\u00f3re odb\u0119d\u0105 si\u0119 12 czerwca. <\/p>\n\n

\u201eInspirowanie uczni\u00f3w do studiowania historii poza klas\u0105 jest g\u0142\u00f3wnym za\u0142o\u017ceniem naszej pracy w National History Day. Jeste\u015bmy podekscytowani mo\u017cliwo\u015bci\u0105 podzielenia si\u0119 projektami NHD z okazji 50. rocznicy naszej organizacji w Smithsonian Institution i White House Historical Association\u201d \u2013 m\u00f3wi dyrektor wykonawcza Cathy Gorn. \u201eDoceniamy wsp\u00f3lny wysi\u0142ek tych instytucji kulturalnych maj\u0105cy na celu zaprezentowanie wybitnej i wa\u017cnej pracy tych student\u00f3w historii\u201d.<\/p>\n\n

Sekretarz Smithsonian, Lonnie Bunch, jest cz\u0142onkiem National History Day Komitet Honorowy 50-lecia<\/a>. Ponadto przewodnicz\u0105ca National Endowment for the Humanities, Shelly C. Lowe (Navajo), we\u017amie udzia\u0142 w wystawie j\u0119zyka hawajskiego NMAI, aby pokaza\u0107 wsparcie dla rewitalizacji j\u0119zyka rdzennego i nauk humanistycznych.<\/p>\n\n

Zapraszamy do zapoznania si\u0119 ze studentami National History Day 2024 i ich projektami wybranymi do tych presti\u017cowych pokaz\u00f3w:<\/p>\n\n\n\n

Prezentacja wystawy \u2013 Narodowe Muzeum Historii Ameryki<\/strong><\/p>\n\n

Ucze\u0144: Kristian Pittman
Tytu\u0142: Po drugiej stronie tor\u00f3w: dziedzictwo redliningu<\/em>
Partner NHD: Alabama<\/p>\n\n

Uczniowie: Julia Samuel, Olivia Yurkew
Tytu\u0142: W\u0142\u0105czenie kobiet do igrzysk olimpijskich<\/em>
Partner NHD: Alaska<\/p>\n\n

Uczniowie: Leu\u0101tea Milo, Edna Salani
Tytu\u0142: Przeszklenie wszech\u015bwiata: punkt zwrotny w nauce astronomii<\/em>
Partner NHD: Samoa Ameryka\u0144skie<\/p>\n\n

Ucze\u0144: Joseph Kim
Tytu\u0142: Simon: Prze\u0142omowa technologia, kt\u00f3ra na zawsze zmieni\u0142a telefony<\/em>
Partner NHD: Arizona<\/p>\n\n

Studenci: Bhavana Gudipati, Audrey Cope
Tytu\u0142: Gaz musztardowy do chemioterapii: jak chemiczny \u015brodek bojowy utorowa\u0142 drog\u0119 do wsp\u00f3\u0142czesnej medycyny<\/em>
Partner NHD: Arkansas<\/p>\n\n

Uczniowie: Emily Huang, HIlary Hung, Megan Phan
Tytu\u0142: \u201eDo hip-hopu-a nie zatrzymujesz si\u0119:\u201d Odwracaj\u0105c sytuacj\u0119 w historii muzyki<\/em>
Partner NHD: Kalifornia<\/p>\n\n

Ucze\u0144: Jayden Jagie\u0142\u0142o
Tytu\u0142: Sekret kryje si\u0119 w piecz\u0119ci: przekszta\u0142cenie naczy\u0144 Tupperware w dynasti\u0119<\/em>
Partner NHD: Kolorado<\/p>\n\n

Ucze\u0144: Emmett Smith
Tytu\u0142: Bitwa o prawa wi\u0119\u017ani\u00f3w: dziedzictwo zamieszek w wi\u0119zieniu w Attyce<\/em>
Partner NHD: Connecticut<\/p>\n\n

Uczennica: Emily Matthews
Tytu\u0142: Wojna S\u0142odka Wojna: wywo\u0142ane kryzysem pojawienie si\u0119 ameryka\u0144skiego s\u0142odyczy<\/em>
Partner NHD: Delaware<\/p>\n\n

Studenci: Lucas Marino, Mackenzie Shankle
Tytu\u0142: Wieczorne wyj\u015bcie figurantem<\/em>
Partner NHD: Floryda<\/p>\n\n

Uczennica: Madelyn Reardanz
Tytu\u0142: Maynarda na burmistrza<\/em>
Partner NHD: Gruzja<\/p>\n\n

Uczennica: Noelle Camacho
Tytu\u0142: Dooko\u0142a \u015bwiata w 9 minut: Guam i transpacyficzne linie kablowe<\/em>
Partner NHD: Guam<\/p>\n\n

Uczennice: Precious Chloe Cadiz, Desiree Jane Galvez, Kristine Orosco
Tytu\u0142: Merrie Monarch: kr\u00f3l Dawid Kalakaua<\/em>
Partner NHD: Hawaje<\/p>\n\n

Studenci: Maren Gardiner, Riley Smith
Tytu\u0142: Dowolny kolor, pod warunkiem, \u017ce jest czarny<\/em>
Partner NHD: Idaho<\/p>\n\n

Studenci: Karter Fugate, Leonidas Kalantzis-Jimenez
Tytu\u0142: Wspominaj\u0105c Emmetta \u2013 dop\u00f3ki sprawiedliwo\u015b\u0107 nie stanie si\u0119 zado\u015b\u0107<\/em>
Partner NHD: Illinois<\/p>\n\n

Uczniowie: Emma An, Olivia Lim
Tytu\u0142: Terapia bromem: od szpitali na polu bitwy do spo\u0142ecze\u0144stwa<\/em>
Partner NHD: Indiana<\/p>\n\n

Studenci: Shelby Groon, Kenley Moffatt, Kenna Willms
Tytu\u0142: Ulica Sezamkowa: punkt zwrotny w stron\u0119 s\u0142onecznych dni w telewizji edukacyjnej<\/em>
Partner NHD: Iowa<\/p>\n\n

Ucze\u0144: Eniolu Wintoki
Tytu\u0142: Maszeruj\u0105c naprz\u00f3d Dziedzictwo zarz\u0105dzenia wykonawczego nr 8802<\/em>
Partner NHD: Kansas<\/p>\n\n

Studenci: Chloe Lefort, Aiden Recinos, Charlotte Trauth
Tytu\u0142: Gilotyna i kara \u015bmierci<\/em>
Partner NHD: Luizjana<\/p>\n\n

Uczniowie: Evelyn Bryant, Daisy Vining
Tytu\u0142: Jesse Owens: Wy\u015bcig z nazistowskimi barierami rasowymi<\/em>
Partner NHD: Maine<\/p>\n\n

Studenci: Asher Lyons, Grace Guo
Tytu\u0142: Atakowanie niedost\u0119pno\u015bci architektonicznej: ustawa o osobach niepe\u0142nosprawnych<\/em>
Partner NHD: Maryland<\/p>\n\n

Uczennice: Jessica Brayer, Molly Perlman, Alexandra Weiss
Tytu\u0142: Ruch Czerwonego Krzy\u017ca<\/em>
Partner NHD: Massachusetts<\/p>\n\n

Studenci: Annabel Klaasen, Zair Polk, Teresa Romanelli
Tytu\u0142: Punkty brutto Grosse Pointe: badanie skutk\u00f3w systemu punkt\u00f3w Grosse Pointe<\/em>
Partner NHD: Michigan<\/p>\n\n

Studenci: Sammy Hadley, Dylan Morse, Sam Nowak, Tyler Wickum
Tytu\u0142: Brown przeciwko Radzie Edukacji<\/em>
Partner NHD: Minnesota<\/p>\n\n

Ucze\u0144: Keylee Lang
Tytu\u0142: Wsp\u00f3\u0142czesna kobieta: jak Flappers zmieni\u0142y pogl\u0105dy spo\u0142ecze\u0144stwa na temat kobiet<\/em>
Partner NHD: Mississippi<\/p>\n\n

Ucze\u0144: Romell Calhoun
Tytu\u0142: Kiedy w ko\u0144cu pos\u0142uchali: geniusz Josepha Blaira<\/em>
Partner NHD: Missouri<\/p>\n\n

Ucze\u0144: Ania Palacz
Tytu\u0142: Przetrwanie rdzennych Amerykan\u00f3w w wyniku rzezi bawo\u0142\u00f3w<\/em>
Partner NHD: Montana<\/p>\n\n

Ucze\u0144: John Mark Gospodarz
Tytu\u0142: Wynalezienie bomby nuklearnej<\/em>
Partner NHD: Nebraska<\/p>\n\n

Ucze\u0144: Edward Stone
Tytu\u0142: Z\u0142oty Kolec<\/em>
Partner NHD: New Hampshire<\/p>\n\n

Ucze\u0144: Rahma El Agamy
Tytu\u0142: \u015awiec\u0105c w \u015bmierci: \u201eSprawa pi\u0119ciu kobiet skazanych na \u015bmier\u0107\u201d<\/em><\/em>
Partner NHD: New Jersey<\/p>\n\n

Uczennica: Lilah Berkson
Tytu\u0142: Odwr\u00f3cenie kart w feminizmie: jak doustna antykoncepcja zmieni\u0142a histori\u0119 kobiet<\/em>
Partner NHD: Nowy Meksyk<\/p>\n\n

Studenci: Caroline Hardart, Louise Jacobs, Virginia Shah
Tytu\u0142: Automaty i to\u017csamo\u015b\u0107 ameryka\u0144ska: wp\u0142yw Horna i Hardarta na kultur\u0119 i interakcje spo\u0142eczne<\/em>
Partner NHD: Nowy Jork<\/p>\n\n

Ucze\u0144: Woo Jin Ryu
Tytu\u0142: Twist Kimchi: korea\u0144scy imigranci \u201ezwr\u00f3cili\u201d g\u0142owy w stron\u0119 hawajskiego raju w 1903 roku<\/em>
Partner NHD: NHD Chiny<\/p>\n\n

Uczniowie: Olivia Wang, Xintong Wang
Tytu\u0142: Sir Harold Gillies: Szycie twarzy wsp\u00f3\u0142czesnej chirurgii plastycznej<\/em>
Partner NHD: NHD International<\/p>\n\n

Uczennica: Hannah Jang
Tytu\u0142: Moc pigu\u0142ki: pierwszy doustny \u015brodek antykoncepcyjny i prawa reprodukcyjne kobiet w Ameryce<\/em>
Partner NHD: NHD Korea<\/p>\n\n

Studenci: Olivia Stetler, Zipporah Tunnage
Tytu\u0142: In Flames: jedyny udany zamach stanu w Ameryce<\/em>
Partner NHD: Karolina P\u00f3\u0142nocna<\/p>\n\n

Studenci: Marlee Adair, Reece Hall
Tytu\u0142: Zaczarowana autostrada w P\u00f3\u0142nocnej Dakocie<\/em>
Partner NHD: Dakota P\u00f3\u0142nocna<\/p>\n\n

Studenci: Jacob Clellen, Bernat Corcelles, Robert Weinberg
Tytu\u0142: Rewolucja autostradowa: ustawa o pomocy federalnej dotycz\u0105cej autostrad z 1956 r<\/em>
Partner NHD: Ohio<\/p>\n\n

Uczennica: Amelia Lim
Tytu\u0142: Punkt zwrotny RMS Titanic: zatoni\u0119cie, kt\u00f3re spowodowa\u0142o zmiany w prawie morskim<\/em>
Partner NHD: Oklahoma<\/p>\n\n

Studenci: Acadia Hawley, Margo Insalaco
Tytu\u0142: Harvey Milk: Niszczenie drzwi szafy<\/em>
Partner NHD: Oregon<\/p>\n\n

Studenci: Sudha Chandrasekaran, Aryash Shyam
Tytu\u0142: Wielki kryzys: przekszta\u0142canie krajobrazu spo\u0142ecznego i gospodarczego Ameryki<\/em>
Partner NHD: Pensylwania<\/p>\n\n

Studenci: Morgan Cook, Charlotte DeGaetano
Tytu\u0142: Przez pryzmat trudno\u015bci: portrety Wielkiego Kryzysu Dorothei Lange<\/em>
Partner NHD: Rhode Island<\/p>\n\n

Studenci: Abella Grant, Rosm YacTistoj
Tytu\u0142: Brown przeciwko Radzie Edukacji<\/em>
Partner NHD: Karolina Po\u0142udniowa<\/p>\n\n

Uczennica: Sylvia Turbiville
Tytu\u0142: Odciski palc\u00f3w: kryminologia<\/em>
Partner NHD: Dakota Po\u0142udniowa<\/p>\n\n

Studenci: William Fowler, Hudson Hazlewood
Tytu\u0142: Rewolucyjni wdzi\u0119czni martwi<\/em>
Partner NHD: Tennessee<\/p>\n\n

Ucze\u0144: Rece Barlow
Tytu\u0142: Oczami Nimitza - Bitwa o Midway, punkt zwrotny w II wojnie \u015bwiatowej<\/em>
Partner NHD: Teksas<\/p>\n\n

Uczennica: Annelise (Annie) Johnson
Tytu\u0142: Wojna zimowa: punkt zwrotny w historii<\/em>
Partner NHD: Utah<\/p>\n\n

Studenci: Cecilia Neffinger, Eliana Venables-Vogel
Tytu\u0142: Kana\u0142 Champlain: kiedy \u0142odzie w ko\u0144cu podnios\u0142y si\u0119<\/em>
Partner NHD: Vermont<\/p>\n\n

Studenci: Kai Jackson, Chris Lee
Tytu\u0142: Punkt zwrotny na Bliskim Wschodzie: arabska rewolta 1916 r<\/em>
Partner NHD: Wirginia<\/p>\n\n

Studenci: Michelle Glynn, Rachael Winker
Tytu\u0142: Gorset do Coco: punkt zwrotny w historii<\/em>
Partner NHD: Wisconsin<\/p>\n\n

Studenci: Grant Stewart, Will Walsh
Tytu\u0142: Wojny Ko\u015bci<\/em>
Partner NHD: Wyoming<\/p>\n\n

Prezentacja spektakli \u2013 Narodowe Muzeum Historii Ameryki<\/strong>
Studenci: Amber Baranoski, Rene Greenleaf, Valerie Greenleaf, Brady Seeger
Tytu\u0142: Hello Girls: punkty zwrotne w komunikacji wojennej i r\u00f3wno\u015bci kobiet<\/em>
Partner NHD: Alaska<\/p>\n\n

Studenci: Jasmine Akeman, Joanna Carney, Rubi Cruz, Leightan Koff
Tytu\u0142: Dziewczyny duchy: \u017cywe trupy<\/em>
Partner NHD: Gruzja<\/p>\n\n

Studenci: Kayla DeBlois, Nevaeh Dowell, Chana Oden, Morgan Walker
Tytu\u0142: Strajk praczek w 1881 r<\/em>
Partner NHD: Gruzja<\/p>\n\n

Ucze\u0144: Aesop Birkemeier
Tytu\u0142: Punkty zwrotne w II wojnie \u015bwiatowej: dziedzictwo 10. Dywizji G\u00f3rskiej<\/em>
Partner NHD: Indiana<\/p>\n\n

Ucze\u0144: Spencer Carman
Tytu\u0142: She Is My Sunshine: Jak walka Charlesa Fiske o c\u00f3rk\u0119 sta\u0142a si\u0119 punktem zwrotnym w systemie przeszczepiania narz\u0105d\u00f3w<\/em>
Partner NHD:Massachusetts<\/p>\n\n

Uczennica: Megan LeaTrea
Tytu\u0142: Od symboli do sylab: jak kompilator Grace Hopper odblokowa\u0142 er\u0119 komputer\u00f3w<\/em>
Partner NHD: Michigan<\/p>\n\n

Ucze\u0144: Hayden Washegesic
Tytu\u0142: CEL: Tubylcy walcz\u0105<\/em>
Partner NHD: Michigan<\/p>\n\n

Uczniowie: Audrey Cronk, Lucy Dubin, Shana Foley, Ava Rogers
Tytu\u0142: Przekszta\u0142cenie fal nienawi\u015bci we wsp\u00f3lny g\u0142os aktywizmu: Zabicie Vincenta China<\/em>
Partner NHD: New Jersey<\/p>\n\n

Uczennica: Isabella Hardy
Tytu\u0142: Opu\u015b\u0107 g\u0142ow\u0119 i p\u0142acz: punkt zwrotny ameryka\u0144skiego odrodzenia folkloru<\/em>
Partner NHD: Karolina P\u00f3\u0142nocna<\/p>\n\n

Ucze\u0144: Zee Carnes
Tytu\u0142: Sylabariusz czirokez\u00f3w: punkt zwrotny w edukacji rdzennych Amerykan\u00f3w, komunikacji geopolitycznej i wewn\u0105trzplemiennych stosunk\u00f3w mi\u0119dzy p\u0142ciami<\/em>
Partner NHD: Tennessee<\/p>\n\n

Ucze\u0144: Macy Huish
Tytu\u0142: Elizabeth Packard i powstanie uciskanych: punkty zwrotne w prawach zam\u0119\u017cnych kobiet i chorych psychicznie pacjent\u00f3w azylowych<\/em>
Partner NHD: Utah<\/p>\n\n

Ucze\u0144: Batia Seraydarian
Tytu\u0142: Taniec nowoczesny i Martha Graham: Jak jedna kobieta zrewolucjonizowa\u0142a taniec<\/em>
Partner NHD: Wirginia<\/p>\n\n

Uczennica: Caroline Juergens
Tytu\u0142: Historia higieny r\u0105k w szpitalach<\/em>
Partner NHD: Wisconsin<\/p>\n\n\n\n

Pokaz film\u00f3w dokumentalnych \u2013 Narodowe Muzeum Historii i Kultury Afroamerykan\u00f3w<\/strong>
Studenci: Ethan Gwinn, Ddwayne Lockett-James
Tytu\u0142: Odkrywanie na nowo korzeni w renesansie Harlemu: jak barak Zory Neale Hurston przyczyni\u0142 si\u0119 do wyja\u015bnienia pochodzenia Afroamerykan\u00f3w<\/em>
Partner NHD: Alabama<\/p>\n\n

Ucze\u0144: Nathan Davies-Venn
Tytu\u0142: Henrietta Lacks - Kobieta w sercu wsp\u00f3\u0142czesnej medycyny: nauka, etyka i rasa<\/em>
Partner NHD: Arizona<\/p>\n\n

Ucze\u0144: Grant Adams
Tytu\u0142: Bayard Rustin: Pan Marsz na Waszyngton<\/em>
Partner NHD: Arkansas<\/p>\n\n

Studenci: Kayla Nguyen, Aarushi Sharma, William Norwood
Tytu\u0142: Od\u017cywianie m\u0142odzie\u017cy Ameryki: program bezp\u0142atnego \u015bniadania Partii Czarnych Panter<\/em>
Partner NHD: Kalifornia<\/p>\n\n

Uczennica: Nia Stephens
Tytu\u0142: Koniec ze starym i wprowadzenie nowego: nowa \u015bcie\u017cka ekonomiczna dla czarnych kobiet<\/em>
Partner NHD: Gruzja<\/p>\n\n

Uczniowie: Lydia Frost, Millicent Norton, Teja Rana, Lisa Tao
Tytu\u0142: Prze\u0142om w ruchu przeciw linczowi poprzez tw\u00f3rczo\u015b\u0107 Idy B. Wells<\/em>
Partner NHD: Illinois<\/p>\n\n

Uczennica: Madeleine Tan
Tytu\u0142: Operacja Crossroads \u2014 zamienianie raju w trucizn\u0119: dziedzictwo nuklearne Wysp Marshalla<\/em>
Partner NHD: NHD International (Singapur)<\/p>\n\n

Studenci: Joyce Lee, Janelle Okore, Jaiden Womack
Tytu\u0142: Iskra, kt\u00f3ra zapocz\u0105tkowa\u0142a ruch na rzecz praw obywatelskich: Marsz Dzieci\u0119cy w Birmingham<\/em>
Partner NHD: New Jersey<\/p>\n\n

Studenci: Samuella Konan, Hanna Pearce
Tytu\u0142: Ponadczasowa tragedia masakry w Tulsa Race<\/em>
Partner NHD: New Jersey<\/p>\n\n

Ucze\u0144: Jay Patel
Tytu\u0142: Kolor krwi: odkrycie doktora Charlesa Drew, punkt zwrotny w ochronie krwi<\/em>
Partner NHD: Nowy Jork<\/p>\n\n

Uczniowie: Abigail Blair, Lyla Varnum
Tytu\u0142: Dzie\u0144, w kt\u00f3rym rzeka stan\u0119\u0142a na czerwono: zamach stanu w Wilmington w 1898 r<\/em>
Partner NHD: Karolina P\u00f3\u0142nocna<\/p>\n\n

Ucze\u0144: Kimora Miller
Tytu\u0142: Sprawa kochania: walka o ma\u0142\u017ce\u0144stwa mi\u0119dzyrasowe<\/em>
Partner NHD: Tennessee<\/p>\n\n

Ucze\u0144: Tisha Sinha
Tytu\u0142: Kiedy s\u0142owa zawodz\u0105, muzyka m\u00f3wi: reforma spo\u0142eczna Niny Simone na rzecz praw obywatelskich<\/em>
Partner NHD: Teksas<\/p>\n\n

Ucze\u0144: Colin Li
Tytu\u0142: AWS kontra WASA: Pozew b\u0119d\u0105cy punktem zwrotnym dla rzeki Anacostia<\/em>
Partner NHD: Wirginia<\/p>\n\n

Uczennica: Caroline Bruton
Tytu\u0142: Strajk w szkole \u015bredniej w Moton: kierowany przez uczni\u00f3w punkt zwrotny w edukacji publicznej i ruchu na rzecz praw obywatelskich<\/em>
Partner NHD: Wirginia<\/p>\n\n

Studenci: Shane Manzano, Quinn Wimpress
Tytu\u0142: Skrzy\u017cowanie zmian: jak system autostrad mi\u0119dzystanowych ukszta\u0142towa\u0142 krajobraz miejski Ameryki<\/em>
Partner NHD: Waszyngton<\/p>\n\n

Prezentacja j\u0119zyka hawajskiego \u2013 Narodowe Muzeum Indian Ameryka\u0144skich<\/strong>
Studenci: LeHiwa Keo, Kaliko Sproat
Tytu\u0142: Ka Mahele Nui: K\u016bpa'a Ma Hope o ka'\u0100ina <\/em>(Wystawa Grupy Senior\u00f3w)
Miasto: Kahuku<\/p>\n\n

Ucze\u0144: Kilolani Smith
Tytu\u0142: He huliau ma ka m\u014d'aukala: Hikiau Heiau<\/em> (Indywidualny dokument dokumentalny dla junior\u00f3w)
Miasto: Hilo<\/p>\n\n

Ucze\u0144: Mana Inoue
Tytu\u0142: N\u0101 Kepani ma Hawai'i <\/em>(wystawa indywidualna m\u0142odzie\u017cy)
Miasto: Hilo<\/p>\n\n

Ucze\u0144: M\u0101healani Figueroa-Lee
Tytu\u0142: N\u0101 Radioo o Hawai'i: He Huliau <\/em>(Dokument indywidualny dla senior\u00f3w)
Miasto: Hilo<\/p>\n\n

Studenci: H\u0101la\u2019i Nunu, Huali Nunu, Kale\u2019a Kahawaii
Tytu\u0142: Ka Palapala Mihi 1993: Minamina N\u014d Ho'i<\/em> (Wyst\u0119p grupy senior\u00f3w)
Miasto: Kahuku<\/p>\n\n\n\n

Prezentacja papieru \u2013 Stowarzyszenie Historyczne Bia\u0142ego Domu<\/strong>
Ucze\u0144: Zoe Keith
Tytu\u0142: Ameryka\u0144ski Sputnik: jak zwyci\u0119stwo Van Cliburna w konkursie Czajkowskiego przyczyni\u0142o si\u0119 do harmonii w stosunkach mi\u0119dzynarodowych<\/em>
Partner NHD: Kolorado<\/p>\n\n

Ucze\u0144: Enzo Encarnacion-Bognar
Tytu\u0142: Kryzys kuba\u0144ski<\/em>
Partner NHD: Delaware<\/p>\n\n

Ucze\u0144: Yashwaant Ravi
Tytu\u0142: D\u017cungla Uptona Sinclaira: powie\u015b\u0107, kt\u00f3ra zrewolucjonizowa\u0142a bezpiecze\u0144stwo \u017cywno\u015bci<\/em>
Partner NHD: Floryda<\/p>\n\n

Uczennica: Maxine Madriaga
Tytu\u0142: Droga do o\u017cywienia gospodarczego: nowy \u0142ad<\/em>
Partner NHD: Hawaje<\/p>\n\n

Ucze\u0144: Henry Everett
Tytu\u0142: Odwracaj\u0105c losy: jak ameryka\u0144ski zwi\u0105zek kolejowy zmieni\u0142 federaln\u0105 polityk\u0119 strajkow\u0105<\/em>
Partner NHD: Illinois<\/p>\n\n

Ucze\u0144: Tyler Li
Tytu\u0142: Marbury kontra Madison jako punkt zwrotny w powstaniu S\u0105du Najwy\u017cszego<\/em>
Partner NHD: Indiana<\/p>\n\n

Uczennica: Karolina Kramer
Tytu\u0142: Nowy kolos: ustawa Johnsona-Reeda z 1924 r<\/em>
Partner NHD: Minnesota<\/p>\n\n

Ucze\u0144: Evan Ewert
Tytu\u0142: P\u0142on\u0105cy mnich<\/em>
Partner NHD: Minnesota<\/p>\n\n

Ucze\u0144: Sydney Kang
Tytu\u0142: Pani Sekretarz: Jak Frances Perkins zmieni\u0142a Ameryk\u0119 i jej si\u0142\u0119 robocz\u0105 poprzez Nowy \u0141ad<\/em>
Partner NHD: New Jersey<\/p>\n\n

Ucze\u0144: Baxter Oates
Tytu\u0142: Kolega podr\u00f3\u017cnik: Sputnik i jego efekty falowe<\/em>
Partner NHD: Nowy Jork<\/p>\n\n

Ucze\u0144: Sam Tae
Tytu\u0142: Inchon Landings: punkt zwrotny w ameryka\u0144skiej polityce zagranicznej<\/em>
Partner NHD: Nowy Jork<\/p>\n\n

Ucze\u0144: Sebastian \u017byd
Tytu\u0142: Od konfliktu do wsp\u00f3\u0142pracy: chi\u0144sko-sowiecki konflikt graniczny z 1969 r. i zbli\u017cenie chi\u0144sko-ameryka\u0144skie<\/em>
Partner NHD: Nowy Jork<\/p>\n\n

Uczennica: Elizabeth Stanley
Tytu\u0142: Amber Hagerman: Tragedia, kt\u00f3ra ratuje ameryka\u0144skie dzieci<\/em>
Partner NHD: Karolina Po\u0142udniowa<\/p>\n\n

Ucze\u0144: Cooper Wallace
Tytu\u0142: Pojednanie i rewizjonizm: wp\u0142yw cmentarzy konfederat\u00f3w na narracje historyczne wojny domowej<\/em>
Partner NHD: Tennessee<\/p>\n\n\n\n

###<\/p>\n\n

Informacje o National History Day (NHD)<\/strong><\/p>\n\n

NHD to organizacja non-profit z siedzib\u0105 w College Park w stanie Maryland, kt\u00f3rej celem jest ulepszanie nauczania i uczenia si\u0119 historii. Konkurs National History Day powsta\u0142 w 1974 roku i obecnie co roku anga\u017cuje ponad p\u00f3\u0142 miliona uczni\u00f3w w prowadzenie oryginalnych bada\u0144 na interesuj\u0105ce ich tematy historyczne. Studenci prezentuj\u0105 swoje badania w formie filmu dokumentalnego, wystawy, artyku\u0142u, performansu lub strony internetowej. Projekty rywalizuj\u0105 w pierwszej kolejno\u015bci na poziomie lokalnym i stowarzyszonym, gdzie najlepsze prace s\u0105 zapraszane do konkursu krajowego organizowanego na Uniwersytecie Maryland w College Park. NHD jest cz\u0119\u015bciowo sponsorowany przez Komisj\u0119 400-lecia Historii Afroamerykan\u00f3w, Towarzystwo Better Angels, Fundacj\u0119 Rodziny Bezos, National Endowment for the Humanities, Globaln\u0105 Fundacj\u0119 Edukacyjn\u0105 Behring i National Park Service. Po wi\u0119cej informacji odwied\u017a nhd.org<\/a>.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

COLLEGE PARK, Maryland \u2013 5 czerwca 2024 r. \u2013 National History Day\u00ae (NHD) z dum\u0105 og\u0142asza list\u0119 pokaz\u00f3w studenckich w instytucjach kulturalnych w Waszyngtonie podczas 50.\u2026<\/p>","protected":false},"author":12,"featured_media":7464,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"featured_image_background_position":"60% 51%","_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[13],"tags":[46,47,48,49],"content-type":[],"post-topic":[],"contributor":[],"contest-taxonomy":[128],"partner-taxonomy":[106],"class_list":["post-6822","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-press-release","tag-documentary","tag-exhibit","tag-paper","tag-performance","contest-taxonomy-contest-5889","partner-taxonomy-partner-2124"],"yoast_head":"\nNational History Day Celebrates Student Projects Showcased at Cultural Institutions in Washington, D.C. - National History Day<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/nhd.org\/pl\/2024\/06\/05\/national-history-day-celebrates-student-projects-showcased-at-cultural-institutions-in-washington-d-c\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pl_PL\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"National History Day Celebrates Student Projects Showcased at Cultural Institutions in Washington, D.C. - National History Day\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"COLLEGE PARK, MD \u2013 June 5, 2024 \u2013 National History Day\u00ae (NHD) is proud to announce a slate of student showcases at cultural institutions in Washington, D.C., during its 50th …\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/nhd.org\/pl\/2024\/06\/05\/national-history-day-celebrates-student-projects-showcased-at-cultural-institutions-in-washington-d-c\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"National History Day\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/nationalhistoryday\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2024-06-05T12:29:55+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-11-19T01:33:39+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/nhd.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/NHD-2024-Monday-Day-2-148-scaled.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"2560\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1703\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Amanda NHD\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@NationalHistory\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@NationalHistory\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Napisane przez\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Amanda NHD\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Szacowany czas czytania\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"12 minut\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/nhd.org\\\/en\\\/2024\\\/06\\\/05\\\/national-history-day-celebrates-student-projects-showcased-at-cultural-institutions-in-washington-d-c\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/nhd.org\\\/en\\\/2024\\\/06\\\/05\\\/national-history-day-celebrates-student-projects-showcased-at-cultural-institutions-in-washington-d-c\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Amanda NHD\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/nhd.org\\\/en\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/917b3f09d8e0654aecae5dfb113c042d\"},\"headline\":\"National History Day Celebrates Student Projects Showcased at Cultural Institutions in Washington, D.C.\",\"datePublished\":\"2024-06-05T12:29:55+00:00\",\"dateModified\":\"2024-11-19T01:33:39+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/nhd.org\\\/en\\\/2024\\\/06\\\/05\\\/national-history-day-celebrates-student-projects-showcased-at-cultural-institutions-in-washington-d-c\\\/\"},\"wordCount\":2519,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/nhd.org\\\/en\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/nhd.org\\\/en\\\/2024\\\/06\\\/05\\\/national-history-day-celebrates-student-projects-showcased-at-cultural-institutions-in-washington-d-c\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/nhd.org\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/06\\\/NHD-2024-Monday-Day-2-148-scaled.jpg\",\"keywords\":[\"Documentary\",\"Exhibit\",\"Paper\",\"Performance\"],\"articleSection\":[\"Press Release\"],\"inLanguage\":\"pl-PL\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/nhd.org\\\/en\\\/2024\\\/06\\\/05\\\/national-history-day-celebrates-student-projects-showcased-at-cultural-institutions-in-washington-d-c\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/nhd.org\\\/en\\\/2024\\\/06\\\/05\\\/national-history-day-celebrates-student-projects-showcased-at-cultural-institutions-in-washington-d-c\\\/\",\"name\":\"National History Day Celebrates Student Projects Showcased at Cultural Institutions in Washington, D.C. - National History Day\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/nhd.org\\\/en\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/nhd.org\\\/en\\\/2024\\\/06\\\/05\\\/national-history-day-celebrates-student-projects-showcased-at-cultural-institutions-in-washington-d-c\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/nhd.org\\\/en\\\/2024\\\/06\\\/05\\\/national-history-day-celebrates-student-projects-showcased-at-cultural-institutions-in-washington-d-c\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/nhd.org\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/06\\\/NHD-2024-Monday-Day-2-148-scaled.jpg\",\"datePublished\":\"2024-06-05T12:29:55+00:00\",\"dateModified\":\"2024-11-19T01:33:39+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/nhd.org\\\/en\\\/2024\\\/06\\\/05\\\/national-history-day-celebrates-student-projects-showcased-at-cultural-institutions-in-washington-d-c\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/nhd.org\\\/en\\\/2024\\\/06\\\/05\\\/national-history-day-celebrates-student-projects-showcased-at-cultural-institutions-in-washington-d-c\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/nhd.org\\\/en\\\/2024\\\/06\\\/05\\\/national-history-day-celebrates-student-projects-showcased-at-cultural-institutions-in-washington-d-c\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/nhd.org\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/06\\\/NHD-2024-Monday-Day-2-148-scaled.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/nhd.org\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/06\\\/NHD-2024-Monday-Day-2-148-scaled.jpg\",\"width\":2560,\"height\":1703},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/nhd.org\\\/en\\\/2024\\\/06\\\/05\\\/national-history-day-celebrates-student-projects-showcased-at-cultural-institutions-in-washington-d-c\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/nhd.org\\\/en\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"National History Day Celebrates Student Projects Showcased at Cultural Institutions in Washington, D.C.\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/nhd.org\\\/en\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/nhd.org\\\/en\\\/\",\"name\":\"National History Day\",\"description\":\"National History Day improves the teaching and learning of history.\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/nhd.org\\\/en\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/nhd.org\\\/en\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"pl-PL\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/nhd.org\\\/en\\\/#organization\",\"name\":\"National History Day\",\"url\":\"https:\\\/\\\/nhd.org\\\/en\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/nhd.org\\\/en\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/nhd.org\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/02\\\/NHDLogo_R_web.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/nhd.org\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/02\\\/NHDLogo_R_web.png\",\"width\":600,\"height\":503,\"caption\":\"National History Day\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/nhd.org\\\/en\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/nationalhistoryday\\\/\",\"https:\\\/\\\/x.com\\\/NationalHistory\",\"https:\\\/\\\/www.youtube.com\\\/c\\\/nationalhistoryday\",\"https:\\\/\\\/www.instagram.com\\\/nhdcontest\\\/\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/nhd.org\\\/en\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/917b3f09d8e0654aecae5dfb113c042d\",\"name\":\"Amanda NHD\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/2ca095eb935adbab2061db08d2656001d61bc9a4fa2d9bb2fc4137251f6abd73?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/2ca095eb935adbab2061db08d2656001d61bc9a4fa2d9bb2fc4137251f6abd73?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/2ca095eb935adbab2061db08d2656001d61bc9a4fa2d9bb2fc4137251f6abd73?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Amanda NHD\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/nhd.org\\\/pl\\\/author\\\/amandam\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"National History Day \u015bwi\u0119tuje projekty studenckie zaprezentowane w instytucjach kultury w Waszyngtonie - National History Day","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/nhd.org\/pl\/2024\/06\/05\/national-history-day-celebrates-student-projects-showcased-at-cultural-institutions-in-washington-d-c\/","og_locale":"pl_PL","og_type":"article","og_title":"National History Day Celebrates Student Projects Showcased at Cultural Institutions in Washington, D.C. - National History Day","og_description":"COLLEGE PARK, MD \u2013 June 5, 2024 \u2013 National History Day\u00ae (NHD) is proud to announce a slate of student showcases at cultural institutions in Washington, D.C., during its 50th …","og_url":"https:\/\/nhd.org\/pl\/2024\/06\/05\/national-history-day-celebrates-student-projects-showcased-at-cultural-institutions-in-washington-d-c\/","og_site_name":"National History Day","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/nationalhistoryday\/","article_published_time":"2024-06-05T12:29:55+00:00","article_modified_time":"2024-11-19T01:33:39+00:00","og_image":[{"width":2560,"height":1703,"url":"https:\/\/nhd.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/NHD-2024-Monday-Day-2-148-scaled.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Amanda NHD","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@NationalHistory","twitter_site":"@NationalHistory","twitter_misc":{"Napisane przez":"Amanda NHD","Szacowany czas czytania":"12 minut"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/nhd.org\/en\/2024\/06\/05\/national-history-day-celebrates-student-projects-showcased-at-cultural-institutions-in-washington-d-c\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/nhd.org\/en\/2024\/06\/05\/national-history-day-celebrates-student-projects-showcased-at-cultural-institutions-in-washington-d-c\/"},"author":{"name":"Amanda NHD","@id":"https:\/\/nhd.org\/en\/#\/schema\/person\/917b3f09d8e0654aecae5dfb113c042d"},"headline":"National History Day Celebrates Student Projects Showcased at Cultural Institutions in Washington, D.C.","datePublished":"2024-06-05T12:29:55+00:00","dateModified":"2024-11-19T01:33:39+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/nhd.org\/en\/2024\/06\/05\/national-history-day-celebrates-student-projects-showcased-at-cultural-institutions-in-washington-d-c\/"},"wordCount":2519,"publisher":{"@id":"https:\/\/nhd.org\/en\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/nhd.org\/en\/2024\/06\/05\/national-history-day-celebrates-student-projects-showcased-at-cultural-institutions-in-washington-d-c\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/nhd.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/NHD-2024-Monday-Day-2-148-scaled.jpg","keywords":["Documentary","Exhibit","Paper","Performance"],"articleSection":["Press Release"],"inLanguage":"pl-PL"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/nhd.org\/en\/2024\/06\/05\/national-history-day-celebrates-student-projects-showcased-at-cultural-institutions-in-washington-d-c\/","url":"https:\/\/nhd.org\/en\/2024\/06\/05\/national-history-day-celebrates-student-projects-showcased-at-cultural-institutions-in-washington-d-c\/","name":"National History Day \u015bwi\u0119tuje projekty studenckie zaprezentowane w instytucjach kultury w Waszyngtonie - National History Day","isPartOf":{"@id":"https:\/\/nhd.org\/en\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/nhd.org\/en\/2024\/06\/05\/national-history-day-celebrates-student-projects-showcased-at-cultural-institutions-in-washington-d-c\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/nhd.org\/en\/2024\/06\/05\/national-history-day-celebrates-student-projects-showcased-at-cultural-institutions-in-washington-d-c\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/nhd.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/NHD-2024-Monday-Day-2-148-scaled.jpg","datePublished":"2024-06-05T12:29:55+00:00","dateModified":"2024-11-19T01:33:39+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/nhd.org\/en\/2024\/06\/05\/national-history-day-celebrates-student-projects-showcased-at-cultural-institutions-in-washington-d-c\/#breadcrumb"},"inLanguage":"pl-PL","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/nhd.org\/en\/2024\/06\/05\/national-history-day-celebrates-student-projects-showcased-at-cultural-institutions-in-washington-d-c\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/nhd.org\/en\/2024\/06\/05\/national-history-day-celebrates-student-projects-showcased-at-cultural-institutions-in-washington-d-c\/#primaryimage","url":"https:\/\/nhd.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/NHD-2024-Monday-Day-2-148-scaled.jpg","contentUrl":"https:\/\/nhd.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/NHD-2024-Monday-Day-2-148-scaled.jpg","width":2560,"height":1703},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/nhd.org\/en\/2024\/06\/05\/national-history-day-celebrates-student-projects-showcased-at-cultural-institutions-in-washington-d-c\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/nhd.org\/en\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"National History Day Celebrates Student Projects Showcased at Cultural Institutions in Washington, D.C."}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/nhd.org\/en\/#website","url":"https:\/\/nhd.org\/en\/","name":"National History Day","description":"National History Day usprawnia nauczanie i uczenie si\u0119 historii.","publisher":{"@id":"https:\/\/nhd.org\/en\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/nhd.org\/en\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"pl-PL"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/nhd.org\/en\/#organization","name":"National History Day","url":"https:\/\/nhd.org\/en\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/nhd.org\/en\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/nhd.org\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/NHDLogo_R_web.png","contentUrl":"https:\/\/nhd.org\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/NHDLogo_R_web.png","width":600,"height":503,"caption":"National History Day"},"image":{"@id":"https:\/\/nhd.org\/en\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/nationalhistoryday\/","https:\/\/x.com\/NationalHistory","https:\/\/www.youtube.com\/c\/nationalhistoryday","https:\/\/www.instagram.com\/nhdcontest\/"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/nhd.org\/en\/#\/schema\/person\/917b3f09d8e0654aecae5dfb113c042d","name":"Amanda NHD","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/2ca095eb935adbab2061db08d2656001d61bc9a4fa2d9bb2fc4137251f6abd73?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/2ca095eb935adbab2061db08d2656001d61bc9a4fa2d9bb2fc4137251f6abd73?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/2ca095eb935adbab2061db08d2656001d61bc9a4fa2d9bb2fc4137251f6abd73?s=96&d=mm&r=g","caption":"Amanda NHD"},"url":"https:\/\/nhd.org\/pl\/author\/amandam\/"}]}},"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/nhd.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/NHD-2024-Monday-Day-2-148-scaled.jpg","rendered-html":"<div class=\"excerpt clickable post-6822 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail hentry category-press-release tag-documentary tag-exhibit tag-paper tag-performance contest-taxonomy-contest-5889 partner-taxonomy-partner-2124\" id=\"p6822\" data-href=\"https:\/\/nhd.org\/pl\/2024\/06\/05\/national-history-day-celebrates-student-projects-showcased-at-cultural-institutions-in-washington-d-c\/\">\n\n<a href=\"https:\/\/nhd.org\/pl\/2024\/06\/05\/national-history-day-celebrates-student-projects-showcased-at-cultural-institutions-in-washington-d-c\/\" class=\"thumbnail\" aria-labelledby=\"p6822-title\"><img width=\"1000\" height=\"665\" src=\"https:\/\/nhd.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/NHD-2024-Monday-Day-2-148-1000x665.jpg\" class=\"attachment-post-thumb size-post-thumb wp-post-image\" alt=\"\" style=\"object-position:60% 51%;\" decoding=\"async\" srcset=\"https:\/\/nhd.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/NHD-2024-Monday-Day-2-148-1000x665.jpg 1000w, https:\/\/nhd.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/NHD-2024-Monday-Day-2-148-300x200.jpg 300w, https:\/\/nhd.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/NHD-2024-Monday-Day-2-148-1024x681.jpg 1024w, https:\/\/nhd.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/NHD-2024-Monday-Day-2-148-768x511.jpg 768w, https:\/\/nhd.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/NHD-2024-Monday-Day-2-148-1536x1022.jpg 1536w, https:\/\/nhd.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/NHD-2024-Monday-Day-2-148-2048x1363.jpg 2048w, https:\/\/nhd.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/NHD-2024-Monday-Day-2-148-18x12.jpg 18w, https:\/\/nhd.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/NHD-2024-Monday-Day-2-148-1600x1064.jpg 1600w, https:\/\/nhd.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/NHD-2024-Monday-Day-2-148-2000x1331.jpg 2000w, https:\/\/nhd.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/NHD-2024-Monday-Day-2-148-400x266.jpg 400w\" sizes=\"(max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><\/a><h3 class=\"title\" id=\"p6822-title\"><a href=\"https:\/\/nhd.org\/pl\/2024\/06\/05\/national-history-day-celebrates-student-projects-showcased-at-cultural-institutions-in-washington-d-c\/\">National History Day Celebrates Student Projects Showcased at Cultural Institutions in Washington, D.C.<\/a><\/h3>\n <div class=\"published\">5 czerwca, 2024<\/div>\n<\/div>","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nhd.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6822","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/nhd.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/nhd.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nhd.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nhd.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6822"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/nhd.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6822\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7617,"href":"https:\/\/nhd.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6822\/revisions\/7617"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nhd.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7464"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nhd.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6822"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/nhd.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6822"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/nhd.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6822"},{"taxonomy":"content-type","embeddable":true,"href":"https:\/\/nhd.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/content-type?post=6822"},{"taxonomy":"post-topic","embeddable":true,"href":"https:\/\/nhd.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/post-topic?post=6822"},{"taxonomy":"contributor","embeddable":true,"href":"https:\/\/nhd.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/contributor?post=6822"},{"taxonomy":"contest-taxonomy","embeddable":true,"href":"https:\/\/nhd.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/contest-taxonomy?post=6822"},{"taxonomy":"partner-taxonomy","embeddable":true,"href":"https:\/\/nhd.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/partner-taxonomy?post=6822"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}