W tym artykule była koordynatorka NHD LaToya Bailey Williams bada różnorodne tematy, które studenci mogą rozważyć w projektach National History Day. Artykuł obejmuje strategie, które pomagają studentom myśleć nieszablonowo, zagłębiać się w mniej znane tematy, łączyć zainteresowania studentów z potencjalnymi tematami i robić to w sposób pełen szacunku.