Dlaczego NHD działa

Biorąc udział w National History Day®studenci stają się pisarzami, filmowcami, projektantami stron internetowych, dramatopisarzami i twórcami wystaw, tworząc unikalne współczesne przejawy historii. 

Niezależne badanie z 2011 roku wykazało, że udział w NHD przynosi studentom korzyści znacznie przewyższające konkurencję.

Young girl dressed up and reading a newspaper, performing in NHD contest.

NHD wyposaża studentów w umiejętności współpracy, badań, pisania i innowacyjnego myślenia, które wywodzą się z studiowania historii i wiedzy o społeczeństwie, gotowe do podjęcia studiów i kariery zawodowej. Dzięki uczestnictwu uczniowie są przygotowani do radzenia sobie z nadchodzącymi i skomplikowanymi wyzwaniami globalnymi. NHD zapewnia niezbędne umiejętności, które pozwolą obywatelom odnoszącym sukcesy wzmocnić demokrację przyszłości.

NHD uczy

Innowacyjne nauczanie oferowane przez NHD jest powiązane z sukcesem akademickim i rozwojem umiejętności ze wszystkich przedmiotów, w tym czytania, nauk ścisłych i matematyki, a także nauk społecznych. Studenci NHD osiągają lepsze wyniki od swoich rówieśników spoza NHD w stanowych standardowych testach z różnych przedmiotów. Na przykład studenci NHD uzyskali ponad dwukrotnie lepsze wyniki w teksaskiej ocenie wiedzy i umiejętności (TAKS).

Chart showing NHD students are more successful academically

NHD przygotowuje

Szkolenie, umiejętności i doświadczenie w zakresie badań historycznych NHD przygotowuje studentów do studiów, kariery i obywatelstwa. Studenci NHD uczą się współpracować z członkami zespołu, podsumowywać i artykułować argumenty, zarządzać swoim czasem i wytrwać. Pewność siebie zdobyta dzięki uczestnictwu przygotowuje młodych obywateli na krytyczne myślenie, potrafiące trawić, analizować i syntetyzować informacje.

„…aby zrozumieć, skąd pochodzimy, dlaczego jesteśmy tym, czym jesteśmy, co można znaleźć w historii”.

NHD inspiruje

NHD inspiruje uczniów do zrobienia więcej, niż kiedykolwiek sądzili, że mogą, wywierając pozytywny wpływ na uczniów, których zainteresowanie przedmiotami akademickimi może słabnąć w szkole średniej. Uczestnicy NHD zgłaszają znacznie wyższy poziom zainteresowania historią, zaangażowaniem obywatelskim i pewnością siebie w umiejętności badawcze.

Podczas pierwszego roku pracy w NHD nauczycielka ze stanu Waszyngton miała 11 uczniów, którzy, jak twierdzi, „przeszli przez wiele pęknięć, a niektórzy odkryli, że im się tam podoba”. Żaden z nich nie brał nigdy udziału w jakichkolwiek zawodach aż do NHD. Czterech sklasyfikowano lokalnie, a następnie rywalizowało na poziomie stanowym. Dzięki doświadczeniu w NHD siedmiu ukończyło szkołę średnią, troje uzyskało tytuł GED, a para poszła nawet na studia.

„Miałam prawo i obowiązek opowiedzieć tę historię najlepiej, jak potrafię”.

Dowiedz się więcej o skuteczności Dnia Historii Narodowej

National History Day uczy krytycznego myślenia, pisania i umiejętności badawczych; przygotowuje studentów do studiów, pracy i obywatelstwa; i inspiruje uczniów do zrobienia więcej, niż kiedykolwiek sądzili, że mogą. Niezależne badanie z 2011 roku wykazało, że udział w NHD przynosi studentom korzyści znacznie przewyższające konkurencję.

Pomóż nam wzmocnić pozycję świadomych i odnoszących sukcesy obywateli przyszłości.