W Ameryce kolonialnej kobieta wychodząc za mąż stawała się niemal całkowicie zależna od męża na zasadzie ukrycia. Podczas tej lekcji uczniowie przeanalizują główne źródła ilustrujące, w jakim stopniu społeczna i prawna pozycja kobiet jest zgodna z zasadą zakrycia. Wykorzystując słynny list Abigail Adams, w którym błagała męża Johna, aby „pamiętał o kobietach”, uczniowie przeanalizują status społeczny i prawny kobiet oraz omówią, w jaki sposób kobiety rzucały wyzwanie systemowi prowadzącemu do rewolucji amerykańskiej.

Wspieranie nauczania i uczenia się historii

Twoje wsparcie dla National History Day to inwestycja w przyszłość

Sędziowie potrzebni

Dzięki sędziom konkurs NHD jest możliwy. Zobacz, jak możesz zapewnić uczniom wysokiej jakości doświadczenie edukacyjne 

Sponsorowane przez

National History Day niedawno powiadomiono, że nasze granty z National Endowment for the Humanities zostały anulowane. Oznacza to stratę ponad $336 000 w tym i przyszłym roku.

Czy możesz wesprzeć finansowo ważne programy NHD na najbliższe dwa lata i dłużej? Wesprzyj nas teraz.

To się zamknie za 0 towary drugiej jakości