ألاسكا
ساموا الأمريكية
بيزا تيالافيا
المؤسسة (المؤسسات) الراعية:
وزارة التعليم في ساموا الأمريكية
أركنساس
كاليفورنيا
كولورادو
سيليست آرتشر
كيلي كفانسيجر
المؤسسة (المؤسسات) الراعية:
جامعة كولورادو دنفر ، قسم التاريخ
كونيتيكت
فلوريدا
ترامباس ألدرمان
المؤسسة (المؤسسات) الراعية:
متحف فلوريدا ، مكتب التاريخ للشؤون الخارجية ، وزارة ولاية فلوريدا
جورجيا
جيس ألدن (بيرك)
كيفن ل. شيرلي
المؤسسة (المؤسسات) الراعية:
مجلس العلوم الإنسانية بجورجيا
كلية لاجرانج
إنديانا
المؤسسة (المؤسسات) الراعية:
جمعية إنديانا التاريخية مركز يوجين ومارلين جليك إنديانا للتاريخ
لويزيانا
مينيسوتا
نيو هامبشاير
كيلسي بروك إكيرت
المؤسسة (المؤسسات) الراعية:
جامعة ولاية بليموث ، قسم التاريخ والفلسفة
نيو جيرسي
المكسيك جديدة
نيويورك
NHD DODEA الأطلسي
يرجى الاتصال بالمكتب الوطني NHD لمزيد من المعلومات.
المؤسسة (المؤسسات) الراعية:
NHD الدولية
مات إلمز
هيلاري صامويلز
المؤسسة (المؤسسات) الراعية:
مدرسة سنغافورة الأمريكية
مدرسة دولويتش الدولية
شمال كارولينا
كارين إيبوك
المؤسسة (المؤسسات) الراعية:
قسم الموارد الثقافية ، مكتب المحفوظات والتاريخ
شمال داكوتا
جزيرة رود
ميشيل ووكر
سالي ماير
المؤسسة (المؤسسات) الراعية:
جمعية رود آيلاند التاريخية
متحف جون براون هاوس
فرجينيا
سام فلورر
المؤسسة (المؤسسات) الراعية:
متحف فيرجينيا للتاريخ والثقافة ، جمعية فيرجينيا التاريخية
واشنطن
هانا توفت
المؤسسة (المؤسسات) الراعية:
يوم تاريخ واشنطن ، مكتب المشرف على التعليم العام (OSPI)
وايومنغ
برامج National History Day (NHD) مفتوحة لجميع الطلاب والمعلمين بغض النظر عن العرق أو الجنس أو الدين أو القدرات البدنية أو الوضع الاقتصادي أو التوجه الجنسي. NHD لا يميز أو يحد من مشاركة الطلاب المعاقين جسديًا. يسعى موظفو NHD والمنسقون التابعون إلى استيعاب الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.
National History Day لا يفرض رقابة على إدخالات المسابقة الوطنية بناءً على المحتوى. هذا يعني أن الآراء والآراء الواردة في إدخالات الطلاب هي آراء الطلاب و / أو المصادر المذكورة في مشاريعهم. قد لا يمثلون وجهات نظر أو آراء شركة National History Day، Inc. أو الجهات المانحة أو الرعاة أو المؤيدين أو الشركاء أو الشركات التابعة لها.