التنقل بين المحتويات الحساسة مع تلبية احتياجات الطلاب

في هذه المقالة، يستكشف جيسون بتلر، مدرس سابق في مدرسة نيوهاوس ديفيس، استراتيجيات لتدريس المحتوى الصعب أو الحساس بطرق تعلم بصدق مع احترام احتياجات الطلاب والتحديات التي يواجهها الطلاب في الفصل الدراسي. يستكشف المقال مجموعة من المواضيع، ويقدم اقتراحات لاختيار واستخدام المصادر الأولية للمساعدة في تقديم سرد صادق للماضي.