College Park, MD.—National History Day® (NHD) y Sociedad de teatro de Ford se complacen en anunciar una exhibición en línea de estreno mundial de nueve actuaciones de oratoria de estudiantes que abordan el tema de NHD 2022 de Debate y diplomacia en la historia: éxitos, fracasos, consecuencias. Las actuaciones están diseñadas y realizadas por estudiantes de secundaria y preparatoria que compiten en el Concurso Nacional NHD 2022, y fueron proyectadas y seleccionadas por el personal del Teatro Ford. El público nacional puede experimentar estas actuaciones de estudiantes exclusivamente en el sitio web del Teatro Ford, www.fords.org, desde el lunes 13 de junio hasta el lunes 27 de junio de 2022.
Alineados con la misión del Teatro Ford, los proyectos de estudiantes de NHD destacados abarcan la influencia del liderazgo y el legado del presidente Abraham Lincoln desde la era de la Guerra Civil hasta el Movimiento de Derechos Civiles, con un enfoque en la historia afroamericana y el compromiso cívico.
“Durante los últimos dos años, todos hemos visto la dedicación y la perseverancia de los estudiantes que se han adaptado a circunstancias extremas”, comparte la directora ejecutiva Cathy Gorn. “Sin embargo, nos alienta ver que continúan sobresaliendo e innovando, aprendiendo sobre el pasado a través de una investigación profunda y expresando sus argumentos de manera tan significativa. También estamos muy agradecidos de que nuestro socio Ford's Theatre haya compartido su tiempo y recursos para mostrar el trabajo estelar de estos estudiantes de historia”.
“Como partidario de National History Day desde hace mucho tiempo, el Teatro Ford se complace en mostrar el trabajo de estos jóvenes historiadores”, dijo Jake Flack, Director Asociado de Educación del Museo del Teatro Ford. “En nuestro propio trabajo con oradores estudiantiles, hemos visto el valor de la capacitación en oratoria pública para desarrollar la confianza y el liderazgo de los estudiantes. Estamos ansiosos por celebrar las actuaciones y la investigación histórica de estos estudiantes, ya que se han convertido en intérpretes del legado del presidente Abraham Lincoln”.
Las siguientes actuaciones y estudiantes han sido seleccionados para este escaparate:
Título: Juegos Olímpicos de 1968: Innovadores, debate sobre los derechos humanos a través del atletismo
Estudiante(s): Steven Bryant, Jonathan Hines, Joseph Johnson, Kingston McFarland, Francisco Rodríguez
Maestra(s): Karen Hunley
Escuela (Ciudad, Estado): McDonough Middle School (McDonough, Georgia)
Título: El contradebate
Estudiante(s): Ben Wierzbicki
Profesor(es): Christine Zeglen
Escuela (Ciudad, Estado): Holy Name of Jesus School (Harrisburg, Pensilvania)
Título: Dorothea Dix: una diplomática para los enfermos mentales
Estudiante(s): John Paul Markosian, Gwen McConkie, Ashley Peterson
Maestra(s): Melinda Rey
Escuela (Ciudad, Estado): Skyline High School (Salt Lake City, Utah)
Título: Los viajes por la libertad de 1961
Estudiante(s): Susan Anderson, Maggie O'Keeffe
Profesor(es): Susan Petrie
Escuela (Ciudad, Estado): Hingham High School (Hingham, Massachusetts)
Título: Honrando a Henrietta
Estudiante(s): Soleil Escobar, Zoe Tibbs
Profesor(es): Sharon Low
Escuela (Ciudad, Estado): Calvary Christian Academy (Fort Lauderdale, Florida)
Título: Yo soy Claudette Colvin: El debate de mi activismo y la diplomacia que es Rosa Parks
Estudiante(s): Imani Milligan
Maestro(s): Zachary Barfield
Escuela (Ciudad, Estado): McDonough High School (McDonough, Georgia)
Título: Kate Warne: No hay tiempo para la diplomacia
Estudiante(s): Amelia Larsen, Allison Parker, Lucy Peltier
Profesor(es): Carrie Newman
Escuela (Ciudad, Estado): Murray Middle School (Saint Paul, Minnesota)
Título: Méndez v. Westminster: Educación igualitaria y la Decimocuarta Enmienda
Alumno(s): Ivelisse Santos
Profesor(es): Esther Pérez-Zemmels
Escuela (Ciudad, Estado): Tom Benson School (Kenner, Louisiana)
Título: Rogando por mi pueblo: la verdad detrás del debate y la diplomacia
Estudiante(s): Madhalasa Iyer
Profesor(es): Jason Barton
Escuela (Ciudad, Estado): Plano Senior High School (Plano, Texas)
Acerca de National History Day® (NHD)
NHD es una organización sin fines de lucro con sede en College Park, Maryland, que busca mejorar la enseñanza y el aprendizaje de la historia. El Concurso National History Day se estableció en 1974 y actualmente involucra a más de medio millón de estudiantes cada año en la realización de investigaciones originales sobre temas históricos de interés. Los estudiantes presentan su investigación como un documental, una exhibición, un artículo, una actuación o un sitio web. Los proyectos compiten primero a nivel local y de afiliados, donde las mejores entradas son invitadas al Concurso Nacional de la Universidad de Maryland en College Park. NHD está patrocinado en parte por HISTORY®, National Endowment for the Humanities, National Park Service, Southwest Airlines, The Better Angels Society, Jacqueline B. Mars y BBVA. Para obtener más información, visite nhd.org.
Sobre el Teatro Ford
Desde su reapertura en 1968, más de cien años después del asesinato del presidente Abraham Lincoln, el Teatro Ford ha explorado el legado de Lincoln y celebrado la experiencia estadounidense a través del teatro y la educación. Bajo la dirección del director Paul R. Tetreault, el Teatro Ford ha sido reconocido por la calidad superior de su programación artística. Con obras desde Come From Away, nominada al Tony, y Big River, aclamada a nivel nacional, hasta los estrenos mundiales de Meet John Doe, The Heavens Are Hung In Black, Liberty Smith, Necessary Sacrifices, The Widow Lincoln, The Guard and Grace, Ford's Theatre está dejando su huella en el panorama teatral estadounidense. Por su realización, la organización fue honrada en 2008 con la Medalla Nacional de las Artes. Para más información visite www.fords.org.
Teatro Ford Contacto con los medios: Leah Frelinghuysen, lfrelinghuysen@fords.org o (202) 639-1581.
