اين تعيش حاليا؟
سكوكي، ال

ما هي وظيفتك الحالية؟
مدير يوم تاريخ مترو شيكاغو، متحف شيكاغو للتاريخ

ما هي المدرسة التي التحقت بها أثناء مشاركتك في NHD؟
مدرسة يونيون تاون الثانوية، يونيون تاون، كانساس

في أي كلية التحقت؟
– بكالوريوس في التاريخ وبكالوريوس في التعليم الثانوي، جامعة ولاية كانساس
– ماجستير في تاريخ التعليم، جامعة لويولا شيكاغو

من هم معلموك؟
القاعدة الاستثنائية كونارد

في أي سنوات وفي أي فئة شاركت في NHD؟
1989-90، الأداء الفردي
1990-91، الأداء الجماعي
1991-92، فيلم وثائقي فردي

ما هي بعض اللحظات المفضلة لديك أو المميزة من تجربة NHD الخاصة بك؟
- البحث في مكتبة جامعة كانساس (مع إصدار Google ما قبل التاريخ المعروف باسم كتالوج البطاقات)
- أيام وليالي طويلة أتخيلها مع مساعدتي المذهلة شانا يونغغرين مكلور
– سقطت مجموعتنا في منتصف نهائيات NHD بينما كان شريكي يغير ملابسه خلفها
- زيارة معرض عن المناصرات البريطانيات لحق المرأة في التصويت وقبر إميلين بانكهرست مع شانا أثناء دراستنا في الخارج بعد بضع سنوات
– احترام قوة طباعة التكرارات المتعددة لقائمة المراجع الخاصة بك بعد فقدان جميع النسخ بسبب عبث الكمبيوتر في الليلة التي سبقت رجونلس

كيف ساعدتك NHD بعد المدرسة الثانوية؟
لقد قادتني HD إلى الحصول على درجات علمية في التاريخ/التعليم، وكانت تجربة مذهلة مع Amma Ghartey-Tagoe Kootin كمدرس طالب، وأكثر من 20 عامًا كمنسق NHD، وزمالة لمدة 14 شهرًا في ألمانيا، وأطروحة ماجستير. أعتقد أنني مدمن NHD. كما أنها أعدتني لمهمة أكثر صعوبة بكثير، وهي أن أكون والدًا في يوم التاريخ.

ما هو الاعتراف الذي حصلت عليه لمشاركتك في NHD؟
حب مدى الحياة للبحث والتفكير النقدي والنمو لتصبح أفضل من خلال البحث التاريخي!

هل فعلت أي شيء بمشروعك أو بحثك في NHD بعد سنة المسابقة؟
حقا، كان ذلك منذ زمن طويل. لا أستطيع أن أتذكر حقا. أعتقد أننا قدمنا أدائنا في بعض مؤتمرات المعلمين.

والأهم من ذلك، أن قصصي عن انتصارات ومآسي NHD الشخصية كانت بمثابة نصائح قوية مدى الحياة لطلاب ومعلمي NHD أثناء عملي كمنسق. لا شيء يعلم فناني NHD درسًا مفاده أن "الأقل هو الأكثر" في دعائم الأداء مثل قصة شخصية عن سقوط مجموعتك خلال النهائيات الوطنية مع قيام شريكك بتغيير الملابس خلفه! طلاب NHD اليوم: لا تخف من إحراجك أو إخفاقاتك - فقد تصبح من بين دروس حياتك المهمة يومًا ما!

ما الذي جعلك مشغولاً منذ أيامك كطالب في NHD؟ هل هناك تحديات أو قصص أو إنجازات معينة؟
أنا كبير في السن – كم من الوقت لديك؟ في عام 1996، قمت بالتدريس في مدرسة مانهاتن الثانوية في مانهاتن، كانساس، مع ميكي بوجارت المذهل وبقيت مشاركًا في برنامج Kansas NHD الذي ينسقه الرائع مارك آدامز. في ذلك العام، كان من حسن حظي أن أقابل الرائعة Amma Ghartey-Tagoe وأدربها خلال تجربتها الأولى في NHD. لقد فازت بمنحة جامعة كيس ويسترن ريزيرف في NHD في الأداء الفردي لكبار السن - يا لها من نتيجة رائعة لفصل دراسي من تدريس الطلاب!

لقد عدت من كوليدج بارك في ذلك العام بكامل طاقتي. اتصلت على الفور بمنسقة Iowa NHD، Marvelous Lora Allison Bird، وأخبرتها قصتي، وتطوعت لفعل كل ما بوسعي لمساعدة برنامج Iowa (بما في ذلك التقديم في ورش العمل وتعبئة المظاريف). لم يكن لدى كريستال البالغة من العمر 22 عامًا أي فكرة عن إمكانية تحقيق مهنة من خلال القيام بـ NHD، لكن النجوم اصطفوا معي لتعييني كمنسق في ولاية أيوا بعد حوالي 18 شهرًا. لقد عملت في الجمعية التاريخية لولاية أيوا لمدة ست سنوات تقريبًا، مع أروع المعلمين والطلاب الذين يمكن للمرء أن يلتقي بهم. واصلت NHD فتح المزيد من الأبواب، مع مرور الوقت في اللجنة التنفيذية لمنسقي الولاية وفي التخطيط الاستراتيجي لـ NHD مع مجموعة المنسقين الاستثنائيين للغاية، وموظفي NHD، والشركاء في جميع أنحاء البلاد الذين أصبحوا الآن أصدقائي الأعزاء (شكرًا، كاثي جورن) ، صانع الفرص!).

لقد سلمت زمام ولاية أيوا إلى نعومي بيوز العظيمة وحاولت الحصول على إجازة من NHD من خلال قضاء 14 شهرًا في ألمانيا مع برنامج زمالة المستشار الألماني التابع لمؤسسة ألكسندر فون هومبولت. وبطبيعة الحال، لم يستغرق الأمر. وبدلاً من ذلك، التقيت بـ Die Fantastiche Leute الذي يدير النسخة الألمانية من NHD، Geschichtswettbewerb des Bundespraesidenten. باختصار، أسفرت هذه الزمالة عن أكثر من عقد من المحادثات والبرامج المشتركة مع الشركاء الذين يديرون (أو يطمحون إلى تشغيل) مسابقات تاريخية مماثلة لـ NHD في ألمانيا وإسرائيل وأيرلندا وويلز والعديد من البلدان الأخرى... وأطروحة الماجستير. على - كما خمنت - تاريخ NHD وGeschichtswettbewerb.

انتقلت إلى شيكاغو في عام 2004 لأصبح المدير التنفيذي لمركز تعليم التاريخ في مترو شيكاغو (الشركة المحلية التابعة لبرنامج NHD)، حيث عملت بشكل وثيق بشكل خاص مع ليزا أوبنهايم الأكثر شهرة. بعد قضاء بعض الوقت مع المعلمين والطلاب الملهمين تمامًا في معرض شيكاغو للتاريخ، قررت أن كتابة المنح وإدارة الميزانيات لم تكن ممتعة مثل العمل مع الأطفال والمعلمين، لذلك قضيت بضع سنوات أخرى في CMHEC لتنسيق برامج المعلمين والطلاب.

بعد بضع سنوات في عالم المنح الجامعية، عدت إلى منزلي في NHD. أقوم الآن بإدارة برنامج يوم مترو شيكاغو التاريخي ومنح التطوير المهني في متحف شيكاغو للتاريخ. إنه حقا فندق كاليفورنيا.