¿Donde vives actualmente?
Skokie, Illinois, EE.UU.
¿Cuál es su ocupación actual?
Gerente del Día de la Historia del Metro de Chicago, Museo de Historia de Chicago
¿A qué escuela asististe mientras participabas en NHD?
Escuela secundaria de Uniontown, Uniontown, KS
¿A qué universidad asististe?
–Licenciatura en Historia y Licenciatura en Educación Secundaria, Universidad Estatal de Kansas
–MA en Historia de la Educación, Universidad Loyola de Chicago
¿Quiénes fueron tus profesores?
La extraordinaria norma Conard
¿En qué años y en qué categoría participaste en NHD?
1989-90, Actuación individual
1990-91, Actuación del grupo
1991-92, Documental individual
¿Cuáles son algunos de tus momentos favoritos o definitorios de tu experiencia NHD?
— Investigando en la Biblioteca de la Universidad de Kansas (con la versión prehistórica de Google conocida como catálogo de tarjetas)
–Largos días y noches imaginando con mi increíble colaboradora Shana Younggren McClure
–Nuestro set se cayó en medio de las finales de NHD mientras mi compañero se cambiaba de ropa detrás de él.
–Visitar una exposición sobre las sufragistas británicas y la tumba de Emmeline Pankhurst con Shana mientras estudiábamos en el extranjero unos años más tarde.
–Respeto por el poder de imprimir múltiples iteraciones de su bibliografía después de perder todas las copias en un error de computadora la noche anterior a las regionales.
¿Cómo te ayudó NHD después de la secundaria?
HD me llevó a obtener mis títulos en historia y educación, una experiencia increíble con Amma Ghartey-Tagoe Kootin como estudiante de profesora, más de 20 años como coordinadora de NHD, una beca de 14 meses en Alemania y una tesis de maestría. Supongo que soy un adicto al NHD. También me preparó para una tarea mucho más difícil: ser padre del Día de la Historia.
¿Qué reconocimiento recibió por participar en NHD?
¡Un amor de por vida por la investigación, el pensamiento crítico y la mejora de uno mismo a través de la investigación histórica!
¿Hiciste algo con tu proyecto o investigación de NHD después del año del concurso?
Vaya, eso fue hace mucho tiempo. Realmente no puedo recordarlo. Creo que presentamos nuestra actuación en algunas conferencias de profesores.
Más importante aún, mis historias de triunfos y tragedias personales de la NHD sirvieron de sólidos consejos para los estudiantes y profesores de la NHD mientras me desempeñaba como coordinadora. ¡Nada les enseña a los artistas de NHD la lección de que “menos es más” en los accesorios de actuación como una historia personal sobre la caída de su set durante las finales nacionales y su compañero cambiándose de ropa detrás de él! Estudiantes de NHD de hoy: No teman sus vergüenzas o fracasos: ¡algún día pueden figurar entre sus importantes lecciones de vida!
¿Qué te ha mantenido ocupado desde tus días como estudiante de NHD? ¿Algún desafío, historia o logro en particular?
Soy viejo, ¿cuánto tiempo tienes? En 1996, fui estudiante de enseñanza en Manhattan High School en Manhattan, KS, con el Increíble Mickey Bogart y seguí involucrado en el programa Kansas NHD coordinado por el Brillante Mark Adams. Ese año tuve la suerte de conocer a la fabulosa Amma Ghartey-Tagoe y guiarla durante su primera experiencia en NHD. Luego ganó la beca de la Universidad Case Western Reserve en NHD en desempeño individual senior: ¡qué conclusión tan estelar para un semestre de enseñanza estudiantil!
Ese año regresé de College Park completamente emocionado. Inmediatamente me comuniqué con la coordinadora del NHD de Iowa, la maravillosa Lora Allison Bird, le conté mi historia y me ofrecí como voluntario para hacer todo lo que pudiera para ayudar al programa de Iowa (incluidas presentaciones en talleres y llenar sobres). Crystal, de 22 años, despistada, no tenía idea de que uno podía hacer una carrera haciendo NHD, pero las estrellas se alinearon para que me contrataran como coordinadora de Iowa unos 18 meses después. Trabajé en la Sociedad Histórica del Estado de Iowa durante unos seis años, con los profesores y estudiantes más increíbles que uno pueda conocer. NHD siguió abriendo aún más puertas, con tiempo en el comité ejecutivo de coordinadores estatales y en la planificación estratégica de NHD con el grupo de coordinadores muy excepcionales, miembros del personal de NHD y socios en todo el país que ahora son mis muy queridos amigos (gracias, Cathy Gorn). , ¡Creador de oportunidades!).
Le entregué las riendas de Iowa a Naomi Peuse la Magnífica y traté de ausentarme de la NHD pasando 14 meses en Alemania con el Programa de Becas para Canciller Alemán de la Fundación Alexander von Humboldt. Naturalmente, no fue necesario. En cambio, conocí a Die Fantastiche Leute, que dirige la versión alemana de NHD, el Geschichtswettbewerb des Bundespraesidenten. En pocas palabras, esa beca resultó en más de una década de conversaciones y programas conjuntos con socios que organizan (o aspiran a organizar) competencias de historia similares a NHD en Alemania, Israel, Irlanda, Gales y varios otros países... y una tesis de maestría. sobre, lo has adivinado, la historia de NHD y Geschichtswettbewerb.
Me mudé a Chicago en 2004 para convertirme en directora ejecutiva del Centro Educativo de Historia del Metro de Chicago (la filial local del programa NHD), trabajando especialmente en estrecha colaboración con la más notable Lisa Oppenheim. Después de pasar tiempo con los maestros y estudiantes de la Totally Inspiring Chicago History Fair, decidí que redactar subvenciones y administrar presupuestos no era tan divertido como trabajar con niños y maestros, así que pasé algunos años más en CMHEC coordinando programas para maestros y estudiantes.
Después de algunos años en el mundo de las becas universitarias, regresé a mi hogar en NHD. Ahora dirijo el programa del Día de la Historia del Metro de Chicago y las subvenciones de desarrollo profesional en el Museo de Historia de Chicago. Realmente es el Hotel California.