¡Atención educadores! National History Day® (NHD) se enorgullece en anunciar la última versión de su Argumentación histórica: Uso de los recursos de la Biblioteca del Congreso para construir un argumento histórico, Explorando la innovación: Impacto, influencia y cambio en la historia. Serie de seminarios web. Patrocinada por la Biblioteca del Congreso, esta serie de desarrollo profesional está diseñada para profundizar la comprensión de los participantes sobre la argumentación histórica y brindar a los educadores recursos y estrategias para sus aulas. La serie de seminarios web se llevará a cabo desde finales de julio de 2026 hasta noviembre de 2026.
A lo largo de esta serie, los educadores desarrollarán sus conocimientos sobre la enseñanza con los recursos en línea de la Biblioteca del Congreso, completarán tareas y participarán en seminarios web mensuales dirigidos por el Dr. Christopher Hamner, profesor asociado de Historia en la Universidad George Mason. Al finalizar, los educadores habrán demostrado su capacidad para compartir estrategias clave para investigar, fundamentar y presentar argumentos históricos respaldados por fuentes primarias de la Biblioteca del Congreso. Las presentaciones y los temas programados incluyen:
- Julio/agosto de 2026: Habilidades de pensamiento histórico para la argumentación.
- Agosto/septiembre de 2026: Herramientas de análisis histórico: perspectiva, retrospectiva y capacidad de acción.
- Septiembre/Octubre de 2026: Argumentación y evidencia
- Octubre/noviembre de 2026: Cómo esbozar un argumento y sacar conclusiones
Abierto a: Profesores o bibliotecarios de los grados 4 a 12. Hay 60 plazas disponibles.
Crédito: Los educadores pueden obtener 90 horas de desarrollo profesional O tres créditos de extensión de posgrado sin costo alguno.
Fechas: Del 27 de julio al 20 de noviembre de 2026
Fecha límite y notificación: Se aceptarán solicitudes hasta las 23:59 HT del Viernes, 12 de junio. Todos los candidatos serán notificados sobre su admisión al programa a más tardar el 29 de junio de 2026, y el curso comenzará el 27 de julio de 2026.
