El Museo Nacional de Historia Estadounidense albergará exhibiciones estudiantiles el 14 de junio

8 de junio de 2023, College Park, Maryland—National History Day® (NHD) y el Museo Nacional de Historia Estadounidense del Smithsonian se complacen en anunciar que 48 exhibiciones producidas por estudiantes se presentarán en vivo en el museo el Día de la Bandera, el 14 de junio de 2023. Las exhibiciones fueron creadas por estudiantes de secundaria y preparatoria que compitieron en el Concurso Nacional NHD 2023.

Muchos de los estudiantes de NHD cuyos proyectos fueron seleccionados para esta exhibición por los coordinadores afiliados de NHD abordaron temas relevantes para las historias de sus propios estados o comunidades locales. Estas exhibiciones también reflejan el tema de 2023 NHD, Fronteras en la historia: personas, lugares, ideas.

“Estamos encantados de que nuestros estudiantes regresen a Washington, DC para competir en el Concurso Nacional NHD 2023”, comparte la directora ejecutiva Cathy Gorn. “Agradecemos al Museo Nacional de Historia Estadounidense por albergar esta exhibición y compartir el trabajo de estos estudiantes con una audiencia tan amplia en un día tan importante en el museo”.

Las siguientes exhibiciones y estudiantes han sido seleccionados para esta exhibición:

Título: 123 Barrio Sésamo: la frontera del crecimiento infantil
Estudiantes): Jennica Alixes, Anna Cao
Profesor(es): jonathan molineros
Escuela: Escuela secundaria Sierra Vista (Irvine, California)
Título: Juegos en 3D: una frontera alucinante en neurociencia
Estudiantes): Miela Bui, Laiken Voishnis
Profesor(es): cristo bui
Escuela: Escuela secundaria Noble (Berwick, Maine)
Título: Adolf Hitler: un pionero de la propaganda en los medios
Estudiantes): Lillah Berkson
Profesor(es): morgan harding
Escuela: Academia de Liderazgo del Valle de Mesilla (Las Cruces, Nuevo México)
Título: “¿No soy una mujer?”: la lucha por los derechos de Sojourner Truth
Estudiantes): Savannah Frye, Sawyer Frye, Rylee Fuson, Rayawna Holanda
Profesor(es): pam milagro
Escuela: Centro escolar de la página (Pineville, Kentucky)
Título: Amelia Earhart: piloteando una nueva frontera en la aviación y los derechos de las mujeres
Estudiantes): penique mayfield
Profesor(es): Sarah Meyer de Bremen
Escuela: Escuela St. Luke (Columbus, Georgia)
Título: Amelia Earhart tomando vuelo por los derechos de las mujeres
Estudiantes): sabana cero
Profesor(es): Pam Brown
Escuela: Escuela Católica de Todos los Santos (Norman, Oklahoma)
Título: El armario de André Leon Talley: la frontera de la moda
Estudiantes): Rhia basit, ava milisits, kyna owusu
Profesor(es): Estefanía Gomer
Escuela: Escuela secundaria de Poolesville (Poolesville, Maryland)
Título: Andrew J. Higgins: un hombre de la frontera
Estudiantes): Jude M. Shadden
Profesor(es): Caja Brooke, Stacey Rocha
Escuela: Academia Belle Chasse (Belle Chasse, Luisiana)
Título: La puntuación de Apgar: avanzando en la frontera de la medicina neonatal
Estudiantes): Hadley Appel, Kailin Stiles-Pena, Addison Woelfel
Profesor(es): Deb Crocker, Emily Pendleton, Deb Temperly
Escuela: Escuela secundaria Bettendorf ( Bettendorf , Iowa )
Título: Juego, set, partido: la victoria de Billie Jean King en la frontera de la igualdad de género y la justicia social
Estudiantes): alli thomas
Profesor(es): lara barba
Escuela: Academia Pulaski (Little Rock, Arkansas)
Título: La Iglesia católica en las fronteras de la justicia social: Nostra Aetate
Estudiantes): Patrick Bunal, Sofiya Doroshenko, Neil Kreibich, Andrew Park
Profesor(es): cristina wallace
Escuela: Academias del condado de Bergen (Hackensack, Nueva Jersey)
Título: Complejo legado de Henrietta Lacks
Estudiantes): Lucy Dimarco, Julieta Zylla
Profesor(es): ryan olson
Escuela: Escuela secundaria Anthony (Minneapolis, Minnesota)
Título: Coronando a una nueva reina: el cambio cuántico de sangre del festival de los cerezos en flor de Hawái
Estudiantes): Yuzu Martín, Kaleo Yamamoto
Profesor(es): sarah razee
Escuela: Escuelas Kamehameha: campus de Kapālama (Honolulu, Hawái)
Título: Eleanor Roosevelt como Primera Dama: más que una anfitriona
Estudiantes): Emma Cheatham, Savannah Mejía
Profesor(es): jeannine meis
Escuela: Escuela secundaria León (Tallahassee, Florida)
Título: Elizabeth Smith Miller: la primera mujer en usar pantalones
Estudiantes): Rebecca Myers, Batia Wilson
Profesor(es): Sean Costello
Escuela: Escuela secundaria Fairview (Boulder, Colorado)
Título: Ethel Traphagen: la mujer pionera en pantalones
Estudiantes): clarissa hamlin
Profesor(es): audrey hamlin
Escuela: Academia Pineview (Madison, Carolina del Norte)
Título: Igualdad de derechos para todos: cómo la ADA cambió la vida de las personas con discapacidades
Estudiantes): Sophie Hayes, Urvi Ranganathan
Profesor(es): Estefanía Catz
Escuela: Escuela Internacional Riverstone (Boise, Idaho)
Título: La frontera final: cómo las computadoras humanas avanzaron en la igualdad y la ciencia en la NASA
Estudiantes): Ezra Ellenbogen, Ingrid Holda, Meredith Hurley, Grace Kaelber
Profesor(es): Sarah DavisJoseph Konopinski
Escuela: Escuela secundaria Shaker Heights (Shaker Heights, Ohio)
Título: La frontera de la libertad: la Constitución de Lecompton
Estudiantes): Aiden Najafizadeh
Profesor(es): Sonja Czarnecki
Escuela: Academia Bishop Seabury (Lawrence, Kansas)
Título: El astrónomo olvidado: cómo Henrietta Swan Leavitt amplió las fronteras astronómicas
Estudiantes): ashlynn york
Profesor(es): kristen johnson
Escuela: Academia de Clarksville (Clarksville, Tennessee)
Título: “Haga que la niña verifique los números”: cómo las mujeres negras de la informática del área occidental trabajaron de maneras invisibles para avanzar en la investigación científica e impulsar el progreso social
Estudiantes): Stella Pillet-Shore, Lily Zehetner
Profesor(es): gabrielle anderson
Escuela: Escuela secundaria Oyster River (Durham, Nuevo Hampshire)
Título: HeLa: una revolución médica de doble filo
Estudiantes): Nicholas Barr, Emily Chen, Evan Residori
Profesor(es): Stephanie Shimp
Escuela: Escuela secundaria de West Springfield (Springfield, Virginia)
Título: “Hold On To The Land”: el Tratado de Hartford y su erradicación de las fronteras pequot
Estudiantes): María Lynch
Profesor(es): jennifer mcmunn
Escuela: Escuela secundaria EO Smith (Storrs, Connecticut)
Título: Cómo el alambre de púas domó el salvaje oeste
Estudiantes): Ethan Johnson, Max Mazela, Abilene McGuire, Chance Smith, Lane Stuwe
Profesor(es): mike hobert
Escuela: Escuela secundaria de Hoven (Hoven, Dakota del Sur)
Título: Encendiendo Nuevas Fronteras: La Revolución Haitiana
Estudiantes): Amón Bradshaw, Marianne Bradshaw
Profesor(es): Mercader JoLyne
Escuela: Escuela Autónoma Thomas Edison Sur (Nibley, Utah)
Título: “No soy un comediante, soy Lenny Bruce”: cómo un cómico “enfermo” defendió la obscenidad
Estudiantes): Ava Greenawalt, Isobel Yasenchack
Profesor(es): Betania Kissell
Escuela: Cambridge Springs Junior/Senior High School (Cambridge Springs, Pensilvania)
Título: John Newbery: el hombre detrás de la magia de la literatura infantil
Estudiantes): emma graves, lilah walsh
Profesor(es): Jocelyn CoeJason ElRite 
Escuela: Escuela secundaria Carmel (Carmel, Indiana)
Título: Little Rock Nine: Frontera en la historia
Estudiantes): Zamorie Gipson, ZoRiyah Ray, Sha'Hollene Smith
Profesor(es): kathy pascual
Escuela: Escuela secundaria Stanhope Elmore (Millbrook, Alabama)
Título: La guerra de la sala de estar: avanzando fronteras en los medios
Estudiantes): Alesia Dickey, Brenna Hamilton, Kathleen Hudson
Profesor(es): angie alison
Escuela: Escuela secundaria Oak Grove (Oak Grove, Misuri)
Título: Maria Tallchief: Bailando a través de las décadas como una bailarina nativa americana
Estudiantes): Mary Grace ChildressRory Dunagan
Profesor(es): Jaime Gladu
Escuela: Escuela autónoma Orange Grove (Charleston, Carolina del Sur)
Título: La madre de la medicina moderna
Estudiantes): Annie Burford, Eliza Sims, Emily Zamarrón
Profesor(es): margaret hicks
Escuela: Escuela secundaria Hernando (Hernando, Misisipi)
Título: Sonido Motown
Estudiantes): dasia moore
Profesor(es): amy macneil
Escuela: Stuart Hobson Middle School Capitol Hill Cluster (Washington, DC)
Título: El Partido Nacional de la Mujer lucha por la Decimonovena Enmienda
Estudiantes): sanvi parek
Profesor(es): timoteo hayes
Escuela: Escuela secundaria Toll Gate (Warwick, Rhode Island)
Título: Una nueva era de la política: la influencia de Barbara Jordan en la exposición de la representación femenina afroamericana en el gobierno
Estudiantes): kevin mayka
Profesor(es): Juan Martinez
Escuela: Academia Odyssey – Área de la Bahía (El Lago, Texas)
Título: ¡Ocupar Fuerte Lawton! Recuperando la frontera de Seattle para la justicia tribal
Estudiantes): kaitlin medina
Profesor(es): Juan Zingale
Escuela: Preparatoria Vancouver iTech (Vancouver, Washington)
Título: El Fondo Permanente: Una Historia Viva
Estudiantes): Jeremy NarusRowan Wollrich
Profesor(es): Todd Heuston
Escuela: Escuela secundaria del sur de Anchorage (Anchorage, Alaska)
Título: Trasplante renal: una frontera que revoluciona el campo médico
Estudiantes): Elvadanshu Levi, Siaea Junior Osa, Leimoasina Saui'a
Profesor(es): Kolose Ili, Christian Sa'alea
Escuela: Escuela secundaria Tafuna (Tafuna, Samoa Americana)
Título: ¡Vista del rio! ¡En la frontera de la diversión!
Estudiantes): vanessa rios
Profesor(es): Eric Haak, Elpidio Pintor
Escuela: Escuela primaria Edwards (Chicago, Illinois)
Título: Roe V Wade: El nacimiento de la autonomía corporal de la mujer
Estudiantes): Leighton Koepplin, Alaina Nordhougen, Sophia Pfeifer
Profesor(es): Zach Hochhalter
Escuela: Escuela secundaria Fargo Davies (Fargo, Dakota del Norte)
Título: Pasos destacados hacia el sufragio
Estudiantes): Faith Aloia, Vanessa Ellis, Alisha Gentz, Francesca Palazzolo
Profesor(es): Tara Fugata
Escuela: Escuela secundaria de Fraser (Fraser, Michigan)
Título: Barrio Sésamo: Nuevas Fronteras en la Educación Intelectual y Social
Estudiantes): Andrés Glassmeyer
Profesor(es): Stacey Trepanier
Escuela: Centro de Educación New Vistas (Chandler, Arizona)
Título: Solomon Butcher: capturando la nueva frontera: un plato de vidrio a la vez
Estudiantes): Miranda Betson, Garett Tollman
Profesor(es): Moni Hourt, Nathan Kackmeister 
Escuela: Escuela secundaria Crawford (Crawford, Nebraska)
Título: La solución dentro de la hélice: el impacto revolucionario del ADN en la criminología
Estudiantes): Chloe Kivumbi, Saniya Sarolkar
Profesor(es): Todd Whitten
Escuela: Escuela secundaria de Burlington (Burlington, Massachusetts)
Título: Stonewall: Expandiendo la nueva frontera de los derechos de los homosexuales
Estudiantes): Alena Vue, Keasana Soukkaserm, Samuel Lor, Daysia Moua, Gao Nou Yang
Profesor(es): Joe Boeck, Shelby Miller 
Escuela: Academia de la paz estadounidense Hmong (Milwaukee, Wisconsin)
Título: Cinturón de Seguridad de Tres Puntos: El Mesías de los Accidentes de Tránsito
Estudiantes): Chan Woo Kim, Soyeon Kim
Profesor(es): michelle johnson
Escuela: Escuela Internacional Americana de Chennai (Chennai, India)
Título: La revolución de las vacunas: cómo Maurice Hilleman mejoró la inmunología en el siglo XX
Estudiantes): Jasper Gu, Akash Pai, Ashank Shah
Profesor(es): Todd Sherwood 
Escuela: Escuela secundaria Sunset (Portland, Oregón)

Acerca de National History Day® (NHD)

NHD es una organización sin fines de lucro con sede en College Park, Maryland, que busca mejorar la enseñanza y el aprendizaje de la historia. El Concurso National History Day se estableció en 1974 y actualmente involucra a más de medio millón de estudiantes cada año en la realización de investigaciones originales sobre temas históricos de interés. Los estudiantes presentan su investigación como un documental, una exhibición, un artículo, una actuación o un sitio web. Los proyectos compiten primero a nivel local y de afiliados, donde las mejores entradas son invitadas al Concurso Nacional de la Universidad de Maryland en College Park. NHD está patrocinado en parte por HISTORY®, National Endowment for the Humanities, National Park Service, The Better Angels Society y Diana Davis Spencer Foundation. Para más información visite nhd.dream.prensa.

Acerca del Museo Nacional de Historia Estadounidense

A través de colecciones incomparables, investigaciones rigurosas y un alcance público dinámico, el Museo Nacional de Historia Estadounidense del Smithsonian busca capacitar a las personas para crear un futuro más justo y compasivo al examinar, preservar y compartir la complejidad de nuestro pasado. El museo, ubicado en Constitution Avenue NW, entre las calles 12 y 14, está abierto todos los días de 10 am a 5:30 pm La entrada es gratuita. Las puertas del museo siempre están abiertas en línea y el museo virtual continúa ampliando sus ofertas, incluidas exhibiciones en línea, materiales y programas educativos PK-12. El público puede seguir el museo en las redes sociales en Gorjeo, Instagram y Facebook. Para obtener más información, vaya a https://americanhistory.si.edu. Para información del Smithsonian, el público puede llamar al (202) 633-1000.

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junio 6, 2023 • , ,

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