Uwaga nauczyciele! National History Day® (NHD) z dumą ogłasza najnowszą wersję swojego Argumentacja historyczna: wykorzystanie zasobów Biblioteki Kongresu do zbudowania argumentacji historycznej, badanie innowacji: wpływ, oddziaływanie, zmiana w historii Seria webinariów. Sponsorowana przez Bibliotekę Kongresu, ta seria szkoleń zawodowych ma na celu pogłębienie wiedzy uczestników na temat argumentacji historycznej oraz zapewnienie nauczycielom zasobów i strategii do wykorzystania w ich klasach. Seria webinariów będzie trwała od końca lipca 2026 r. do listopada 2026 r.
W ramach tej serii edukatorzy będą rozwijać swoją wiedzę z zakresu nauczania, korzystając z internetowych zasobów Biblioteki Kongresu, wykonywać zadania i uczestniczyć w comiesięcznych webinariach prowadzonych przez dr. Christophera Hamnera, profesora historii na Uniwersytecie George'a Masona. Po ukończeniu kursu edukatorzy będą potrafili przedstawić kluczowe strategie badania, uzasadniania i prezentowania argumentów historycznych w oparciu o źródła pierwotne Biblioteki Kongresu. Zaplanowane prezentacje i tematy obejmują:
- Lipiec/sierpień 2026: Umiejętności myślenia historycznego w argumentacji
- Sierpień/wrzesień 2026: Narzędzia analizy historycznej: perspektywa, retrospekcja i sprawczość
- Wrzesień/październik 2026: Argumentacja i dowody
- Październik/listopad 2026: Nakreślenie argumentu i wyciągnięcie wniosków
Otwarte do: Nauczyciele lub bibliotekarze klas 4-12. Dostępnych jest 60 miejsc.
Kredyt: Nauczyciele mogą bezpłatnie uzyskać 90 godzin doskonalenia zawodowego LUB trzy punkty ECTS za dodatkowe zajęcia dla absolwentów.
Daty: Od 27 lipca do 20 listopada 2026 r.
Termin i powiadomienie: Zgłoszenia będą przyjmowane do godziny 23:59 czasu wschodniego. Piątek, 12 czerwca. Wszyscy kandydaci zostaną powiadomieni o przyjęciu do programu najpóźniej 29 czerwca 2026 r., a kurs rozpocznie się 27 lipca 2026 r.
