National History Day® (NHD) z dumą prezentuje Nauczanie historii amerykańskich Żydów w klasie, drugi tom naszego Posuwanie wolności do przodu Seria. W ramach inicjatywy NHD „Expansive History Initiative” seria ta oferuje nauczycielom najnowsze stypendia, które pomogą im nauczać historii Ameryki w bardziej wszechstronny sposób i zwiększyć dostęp do programu NHD.
Nauczanie historii Żydów amerykańskich prezentuje szeroko zakrojone relacje mające na celu uchwycenie historii Żydów w Ameryce jako opowieści o ciągłości i zmianie, odrzuceniu i akceptacji, przyjazdach i wyjazdach.
W tomie biorą udział historycy, muzealnicy i edukatorzy, którzy dzielą się swoimi spostrzeżeniami na temat tego, jak i dlaczego nauczać historii Żydów amerykańskich. Tom zawiera serię artykułów i lekcji, które mają pomóc nauczycielom i ich uczniom zrozumieć ogrom doświadczeń Żydów amerykańskich, a jednocześnie zachować ich jak najbardziej przystępny charakter. Lekcje są gotowe do wykorzystania w klasie i stanowią modele do tworzenia dalszych planów lekcji. Łącznie materiały te oferują nauczycielom szereg perspektyw, źródeł podstawowych i strategii pogłębiających zrozumienie przez uczniów doświadczeń Żydów amerykańskich jako integralnej części historii Stanów Zjednoczonych.
Niniejsza publikacja została częściowo dofinansowana przez National Endowment for the Humanities.
