74 找到的帖子。

National History Day 授权 55 名教育工作者研究和纪念军人

2025年2月4日

研究沉默的英雄:服役人员的经历和研究军事经验

本次网络研讨会是我们“研究沉默英雄”系列的第三场。本次网络研讨会重点关注一战、二战、朝鲜战争和越南战争中服役人员的军事经历……

研究沉默的英雄:把战争带回家并研究家乡社区

本次网络研讨会是我们研究沉默英雄系列的第二场。本次网络研讨会重点关注第一次世界大战、第二次世界大战、朝鲜战争和越南战争的本土战线,以及……

研究沉默的英雄:战前的生活

本次网络研讨会是我们“研究沉默的英雄”系列的第一场。本次网络研讨会重点关注第一次世界大战、第二次世界大战、朝鲜战争和越南战争之前的生活,以及研究策略……

National History Day 宣布 2024/2025 年教育工作者学习机会

National History Day 很高兴地宣布,在 2024/2025 学年,教师将有三个机会参与 National History Day 的虚拟专业发展。第一个是研究沉默……

事件 • 2024 年 8 月 19 日

National History Day 宣布 2024/2025 年教育工作者学习机会

劳动力中的女性:审视对二战期间女性角色的描述

在此视频中,克里斯托弗·哈姆纳 (Christopher Hamner) 博士探讨了二战如何改变美国的性别界限。

他们为何而战:分析军队如何激励士兵参战

原子弹:路易斯·阿尔瓦雷斯在艺术家号上写给儿子的信

在这段视频中,克里斯托弗·哈姆纳 (Christopher Hamner) 博士探讨了原子弹如何结束第二次世界大战,开启世界历史的新纪元。

拯救战时艺术:纪念碑人的使命

部署的挑战:与太平洋盟友的互动

太平洋战争中的领导特点与考量

  • 第 1 页,共 7 页
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • ...
  • 7

支持历史的教学和学习

您对 National History Day 的支持是对未来的投资

需要法官

评委让 NHD 比赛成为可能。了解如何为学生提供高质量的教育体验