Classroom Tool Archives - National History Day

精选

“因为我们的肤色”：400 年非裔美国人的历史

研究非裔美国人历史的资源

利用物质文化讲述被奴役的非裔美国人的故事

一个词意味着什么？在历史写作中慎重使用术语

满足学生需求的同时处理敏感内容

“黑人历史就是美国历史”：为 NHD 项目选择非裔美国人历史主题

课程模块一：奴役与解放

课程模块二：迁移和流动

课程模块三：重新构建叙事

革命理想：宪政时代

在 NHD 新的革命理想网络研讨会系列的第四场网络研讨会中，玛丽·莎拉·比尔德博士探讨了早期美国共和国的宪政思想。该网络研讨会于……直播

自由为了谁？美国共和国早期的民主和基于种族的奴隶制

在 NHD 新革命理想网络研讨会系列的第三次网络研讨会中，克里斯蒂·克拉克·普贾拉博士探讨了自由和独立的概念，以及它们与早期美国共和国的种族奴隶制的关系。……

革命理想和北卡罗来纳州的监管者叛乱

在 NHD 新的革命理想网络研讨会系列的第二次网络研讨会中，艾比·钱德勒 (Abby Chandler) 博士探讨了北卡罗来纳州的监管者叛乱，将其作为考虑忠诚者和……理念的新方式。

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