你现在住哪儿呢？
北卡罗来纳州达勒姆

你现在的职业是什么？
商业和技术顾问

您参加 NHD 期间就读于哪所学校？
卡胡库高中，卡胡库，夏威夷

你就读哪所大学？
斯坦福大学历史学学士

你的老师是谁？
帕皮·维奥莱蒂 / 琳达·凯·史密斯 / 丽莎·莱辛 / 洛莉·石原

您参加 NHD 的年份和类别是什么？
2004 – 2006：展览
2007年：团体纪录片
2008年：个人纪录片

在您的 NHD 经历中，您最喜欢或决定性的时刻是什么？
当我的主题是格林斯伯勒静坐时，我采访了最初的格林斯伯勒四人组之一。当我的主题是美国在日本投下原子弹时，我采访了一位经历过那段时期的日本人。这些采访对我影响最大，因为它帮助我认识到我的研究不仅仅是智力练习，而是真实的人们经历过这些磨难，并且每个公民都有责任利用我们从历史中学到的知识来影响我们的现在世界变得更好。

高中毕业后，NHD 对您有何帮助？
历史日计划帮助我学习如何进行研究以及如何形成由可靠的历史证据证实的观点。历史日的经验和学术严谨性帮助我获得了斯坦福大学的录取，并获得了历史学学士学位，主修美国经济史。在我现在工作的商业技术领域，我继续运用从 NHD 学到的分析技能——知道如何区分好的和更好的知识来源，挑战假设，并用逻辑和证据捍卫我的商业观点。

您因参加 NHD 获得了哪些认可？
2006 年至 2008 年，我在本州获得第一名，并在 2007 年全国竞赛中凭借我的团队关于斯大林格勒战役的纪录片获得第九名。在 2007 年的 NHD 上，我的小组还因军事历史方面的卓越表现而获得了特别奖。

比赛结束后，您对 NHD 项目或研究做了什么吗？
历史日不仅帮助我发展了学术技能，而且让我有信心应对以后在学校和工作中遇到的具有挑战性的任务。

自从您成为 NHD 学生以来，是什么让您一直忙碌？有什么特别的挑战、故事或成就吗？
我的雇主有一项政策，每年我们都可以休假去做志愿者。在过去的两年里，我利用我的志愿者假期来帮助我们当地的历史日活动并志愿担任评委。