A partir del 1 de octubre de 2026, se permite el uso de IA generativa para crear un NHD.® Está estrictamente prohibido realizar cualquier proyecto durante el año escolar 2026-2027, y su realización puede conllevar la descalificación.

Razón fundamental

Los estudiantes del programa National History Day® (NHD) desarrollan proyectos basados en investigación histórica relacionados con un tema anual. Quienes participan en los concursos NHD reconocen que el trabajo que presentan es su producto académico único. Durante más de 50 años, los estudiantes han desarrollado y perfeccionado habilidades de pensamiento histórico, incluyendo la verificación de fuentes, la comprensión del contexto histórico, la exploración de múltiples perspectivas y el desarrollo de un argumento histórico respaldado por evidencia de fuentes primarias confiables. La integridad académica es fundamental para NHD. 

La inteligencia artificial generativa (a veces llamada Gen AI o gen AI) es una tecnología y herramienta emergente que puede generar alucinaciones o producir información inventada o incorrecta, especialmente con información reciente o cuando se le presentan frases que desconoce. Los estudiantes pueden o no darse cuenta de que se les está dando información falsa. Sin embargo, incluso si la herramienta Gen AI produce información precisa, la creación, el pensamiento o el análisis se están realizando para el estudiante, no por el estudiante. 

Estos sistemas pueden facilitar que los estudiantes eviten pensar por sí mismos. Diversos estudios han demostrado que la IA generativa tiene el potencial de influir negativamente en el desarrollo, las interacciones y la comprensión del mundo de los jóvenes, y se utiliza cada vez más para automatizar la toma de decisiones, lo que puede tener consecuencias duraderas e indeseables.

Además, la seguridad de los estudiantes está en riesgo. Los sistemas de IA generativa están diseñados para simular relaciones humanas, especialmente aquellas que se dan en plataformas interactivas de IA, donde actúan como acompañantes o expertos (por ejemplo, chatbots que brindan apoyo social o de salud mental). Estas herramientas podrían desplazar o interferir con el desarrollo del pensamiento crítico y las habilidades de investigación de los estudiantes. 

Política revisada de NHD

Anteriormente, la NHD permitía el uso de IA generativa para generar ideas para temas y encontrar recursos. Sin embargo, en aras del bienestar de los estudiantes y el desarrollo de sus habilidades de pensamiento histórico, la NHD está implementando nuevas directrices.

Los estudiantes no pueden utilizar la IA generativa para la investigación, el análisis, el diseño o la creación de sus proyectos. Todos los aspectos del trabajo del estudiante deben ser de su propia autoría. 

Esta política revisada está respaldada por las Reglas de Concursos NHD vigentes, que incluyen lo siguiente:

Regla 4: Investigación estudiantil
“Debes completar la investigación, el diseño y la creación de tu proyecto por tu cuenta…” (Libro de reglas del concurso NHD, (página 14).

Regla 10: Ayuda razonable

“Usted es responsable de la investigación, el diseño y la creación de su participación. Los objetos creados por otros específicamente para su uso en su participación infringen esta regla.”Libro de reglas del concurso NHD, (página 17).

Lo que SÍ está permitido:

  • Programas de corrección ortográfica y gramatical 
  • Generadores de bibliografía como EasyBib y NoodleTools
  • Utilizar Canva para diseñar texto y ajustar una imagen existente para brillo y claridad. Los estudiantes pueden usar fuentes de Canva para el texto del proyecto o agregar diseños decorativos, como bordes. Los estudiantes pueden no Pídele a la herramienta de IA de Canva que cree nuevas imágenes, genere texto o modifique imágenes antiguas. 

Lo que NO está permitido: 

  • Pedir a ChatGPT u otras plataformas de IA general que aporten ideas para temas.
  • Utilizar Gemini u otras plataformas para encontrar posibles fuentes, archivos o bibliotecas.
  • Creación de texto, imágenes, vídeos o audio para un proyecto.
  • Utilizar las herramientas de Gen AI para revisar o reescribir texto.
  • Solicitar comentarios de los chatbots acompañantes

Las plataformas y herramientas de Gen AI mencionadas aquí no constituyen una lista exhaustiva. Para obtener más información, póngase en contacto con nosotros. registration@nhd.org. 

¿Cuál es la diferencia entre la IA tradicional y la IA generativa?

Esto no significa que todos los tipos de IA estén prohibidos. La IA tradicional es aceptable para su uso en un proyecto NHD. 

¿Cuál es la diferencia entre la IA tradicional y la IA generativa? 

  • TradicionalUna herramienta que utiliza un conjunto de reglas preprogramadas (algoritmos) para tomar decisiones lógicas, predecibles y explicables. Los programadores humanos crean las reglas, y la herramienta de IA no opera más allá de esos límites. Algunos ejemplos son:
    • Plataformas de correo electrónico que filtran el spam 
    • Clasificación de los resultados de búsqueda en un navegador
    • Servicios de detección de fraude de un banco
    • Navegación GPS que calcula rutas óptimas 
    • Asistencia computacional que los historiadores podrían utilizar para analizar grandes cantidades de datos.
  • GenerativoUna herramienta que utiliza la información que ha aprendido para inferir patrones y producir resultados. Los humanos hacen preguntas y la herramienta de IA genera contenido que puede no ser preciso, predecible o explicable. Algunos ejemplos son:
    • Aplicaciones de generación de texto como ChatGPT, Claude y Bard
    • Generadores de imágenes como DALL-E y Midjourney
    • Herramientas de codificación de IA como Cursor y GitHub Copilot
    • Herramientas de síntesis de voz como ElevenLabs

Accesibilidad

NHD reconoce que la experiencia de aprendizaje de cada estudiante es única y fomenta la participación de estudiantes con diversas habilidades y niveles de dominio del idioma. El uso de IA generativa para garantizar que los estudiantes con discapacidades y/o los estudiantes de inglés como segunda lengua puedan participar activamente en NHD se determina mejor de forma individual. Los profesores o padres deben consultar con los responsables del concurso NHD. Para obtener más información, póngase en contacto con registration@nhd.org.

Qué deben hacer los estudiantes para participar en el concurso NHD 2027 si utilizaron IA generativa antes del 1 de octubre de 2026.

NHD entiende que muchos estudiantes ya han comenzado a trabajar en sus proyectos para el concurso de 2027. Los estudiantes no serán penalizados ni descalificados si utilizaron Gen AI de las siguientes maneras antes 1 de octubre de 2026: 

  1. Generación de ideas para temas;
  2. Generar ideas para palabras clave para investigar un tema;
  3. Busque recursos que se puedan encontrar en una escuela o biblioteca local; y/o
  4. Simplifica el lenguaje de una fuente para que sea más fácil de entender.

Sin embargo, los estudiantes que utilizaron Gen AI antes del 1 de octubre de 2026, están requerido citar las herramientas y explicar en su documento de proceso y bibliografía anotada cómo utilizaron Gen AI para desarrollar su proyecto. Tanto MLA como El Manual de Estilo de Chicago Incluir citas para las herramientas de Gen AI. Las herramientas de Gen AI son fuentes secundarias.

¿Cómo determinará NHD si se ha utilizado IA generativa en un proyecto?

Las herramientas de detección de IA siguen evolucionando. Si los jueces sospechan que se utilizó IA generativa, NHD seguirá procedimientos similares a los que se aplican en casos de plagio. Las decisiones las tomarán los responsables del concurso.

preguntas frecuentes

¿Con quién debo ponerme en contacto si tengo alguna pregunta?

Contacto registration@nhd.org Para cualquier pregunta relacionada con la política de IA del concurso NHD.

¿Cómo desarrolló NHD esta política?

NHD comenzó a observar que el trabajo de los estudiantes se veía afectado por la IA generativa en los ciclos de concursos de 2025 y 2026. Para abordar el problema, el personal de NHD realizó grupos focales con estudiantes y profesores en el Concurso Nacional NHD de 2026, así como grupos focales virtuales adicionales durante el verano. El equipo de NHD revisó investigaciones de organizaciones líderes en los campos de la historia, la educación y la salud adolescente. NHD consideró los argumentos presentados por distritos escolares, estados y universidades. Algunas de estas escuelas impulsaron la prohibición de las herramientas de IA generativa para los estudiantes más jóvenes y limitaron el tiempo frente a la pantalla. Otras escuelas adoptaron las nuevas formas de tecnología. Consideramos cuestiones de innovación, seguridad estudiantil, privacidad estudiantil y equidad. También consideramos múltiples estudios que demostraban que la IA podría limitar las habilidades de pensamiento crítico y cambiar la forma en que piensan los estudiantes. Todas las fuentes dejaron claro que los estudiantes necesitan pautas claras sobre cómo y cuándo pueden y no pueden usar la IA generativa para ayudar en su trabajo académico. 

NHD creó un grupo de trabajo, se reunió con sus coordinadores afiliados en agosto de 2026 y presentó sus comentarios en una cumbre con expertos en el Centro de Supercomputación de San Diego. En dicha reunión, 30 partes interesadas de NHD (incluidos coordinadores, profesores, exalumnos, jueces, personal nacional y miembros del Consejo Directivo y del Consejo Asesor) analizaron la IA y sus implicaciones en diversos ámbitos, desde el trabajo de los estudiantes hasta la gestión de concursos. Esta política es el resultado de este proceso.

¿Cómo puedo comenzar mi investigación sin utilizar una plataforma de IA generativa como ChatGPT?

NHD ofrece una variedad de recursos para ayudar a los estudiantes a generar ideas para temas y realizar investigaciones. Para preguntas sobre cómo encontrar y definir fuentes, visite nhd.org/comenzar.

Soy profesor de NHD. ¿Puedo utilizar recursos de IA generativa en mi aula?

Estas reglas se aplican solo a los proyectos estudiantiles presentados a los concursos de NHD. Los docentes pueden seguir decidiendo si utilizan programas de IA generativa para tareas didácticas u operativas en sus aulas. Deben asegurarse de que los estudiantes sigan las Directrices de IA de NHD al investigar, crear y completar sus proyectos de NHD.

Utilicé inteligencia artificial generativa en mi proyecto NHD antes del 1 de octubre de 2026. ¿Afectará esto a la elegibilidad de mi proyecto para el concurso de 2027?

No, esto no afecta la elegibilidad de su proyecto para el Concurso de 2027. Sin embargo, debe explicar en su informe de proceso cómo se utilizó Gen AI y citarlo en su bibliografía comentada.

Para obtener más información, póngase en contacto con nosotros. registration@nhd.org.

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Se necesitan jueces

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