Teachers Archives - Página 12 de 22 - National History Day

El Día D en Documentos: Comparando el “Memorándum en Caso de Fracaso” de Eisenhower con “El Orden del Día”

En este video, el Dr. Christopher Hamner compara dos documentos históricos escritos por el general Dwight Eisenhower antes del Día D.

Decisión: La promesa del gobierno de los Estados Unidos a las familias de los caídos

En este video, el Dr. Christopher Hamner explica el complejo sistema que el gobierno de los EE. UU. estableció después de la Segunda Guerra Mundial para determinar qué miembro de la familia decidiría el lugar de un soldado caído...

Planificación para la guerra: la logística de enviar tropas de combate a la batalla

En este video, el Dr. Christopher Hamner explica cómo enviar tropas de combate a la batalla durante la Segunda Guerra Mundial requirió una planificación significativa y cómo los documentos de la guerra pueden decirnos un...

Race and the Enemy: comparación de representaciones alemanas y japonesas en la propaganda de guerra de EE. UU.

En este video, el Dr. Christopher Hamner analiza las distinciones clave entre cómo la propaganda estadounidense de la Segunda Guerra Mundial representó a los alemanes y cómo representó a los japoneses.

Bombs and Bomber Boys: el bombardeo de Gran Bretaña y la invasión amistosa estadounidense

Ponte en marcha: escape y evasión detrás de las líneas enemigas

Marcando la diferencia: servicio y sacrificio en la batalla de Midway

Viajar con los transportes de tropas: una descripción general de la Segunda Guerra Mundial en Europa y más allá

Engaño y agentes dobles: el éxito de la Operación Fortaleza

El Alzamiento de la Resistencia: Luchando en la Guerra de las Sombras contra los alemanes

Los ingenieros del ejército: desafíos en la cabeza de playa de Anzio

Un bombardeo a través de las Ardenas: uso de la batalla de las Ardenas para practicar la lectura y las habilidades analíticas

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