Oprócz szansy na ekspansję chrześcijaństwa, Anglia postrzegała swoje kolonie w Ameryce Północnej jako przedsięwzięcie gospodarcze i szansę na pozyskanie zasobów naturalnych. Jednak poszczególni założyciele mieli różne motywy tworzenia swoich kolonii. Roger Williams i William Penn kwestionowali ideały polityczne, gospodarcze i religijne tamtego okresu. Podczas gdy Williams opuścił Zatokę Massachusetts i z konieczności założył Rhode Island, kolonia Penna, założona pokolenie później, była planowana (wykorzystując wnioski wyciągnięte z wcześniejszych kolonii). Podczas tej lekcji uczniowie wykorzystają swoją wiedzę na temat różnych motywów zasiedlania kolonii, aby poznać wyjątkowe położenie Williamsa i Penna. Studenci przeanalizują podstawowe dokumenty, które ustanowiły prawa pierwszych osadników z Rhode Island i Pensylwanii, identyfikując rewolucyjne koncepcje, które odróżniały ich od ich kolonialnych sąsiadów.

Wspieranie nauczania i uczenia się historii

Twoje wsparcie dla National History Day to inwestycja w przyszłość

Sędziowie potrzebni

Dzięki sędziom konkurs NHD jest możliwy. Zobacz, jak możesz zapewnić uczniom wysokiej jakości doświadczenie edukacyjne 

Sponsorowane przez

National History Day niedawno powiadomiono, że nasze granty z National Endowment for the Humanities zostały anulowane. Oznacza to stratę ponad $336 000 w tym i przyszłym roku.

Czy możesz wesprzeć finansowo ważne programy NHD na najbliższe dwa lata i dłużej? Wesprzyj nas teraz.

To się zamknie za 0 towary drugiej jakości