Rozpocznij badania

Po wybraniu tematu możesz rozpocząć badania, sprawdzając, co działo się przed wystąpieniem tematu i w jego trakcie. To się nazywa kontekst historyczny i od tego zaczynają historycy.

Historycy używają tych i innych terminów, mówiąc o badaniu historii. Patrz Glosariusz studencki gdy natkniesz się na terminy i koncepcje historyczne.

Kontekst historyczny wyznacza scenę dla Twojego tematu. Aby poznać kontekst historyczny, historycy korzystają z dwóch kluczowych typów zasobów: źródeł pierwotnych i wtórnych. Pamiętaj, aby śledzić źródła swoich badań, aby móc tworzyć bibliografię.

Drugorzędne źródła

Źródła wtórne opowiadają, analizują lub interpretują wydarzenia. Historycy tworzą źródła wtórne na podstawie lektury źródeł pierwotnych. Źródła wtórne są zwykle pisane dziesiątki, jeśli nie stulecia po wydarzeniu, przez ludzi, którzy nie przeżyli tego wydarzenia ani nie uczestniczyli w nim. 

Rozpocznij badania od źródeł wtórnych, które pomogą Ci zbudować wiedzę na temat szerszego obrazu otaczającego Twój temat. Aby zrozumieć powiązania między tematem a okresem, zadaj sobie pytanie:

• Dlaczego mój temat wydarzył się w tym konkretnym czasie i miejscu?
• Jakie wydarzenia miały miejsce przed moim tematem?
• Jaki wpływ na mój temat miał klimat gospodarczy, społeczny, polityczny i kulturowy tamtego okresu? 

Podstawowe źródła

Źródła pierwotne są najbardziej ekscytującą częścią historii. Są to źródła powstałe w czasie, gdy miało miejsce wydarzenie. Pamiętaj, aby przyjrzeć się podstawowym materiałom stworzonym przez jak największą liczbę osób. Patrzenie na różne punkty widzenia pomoże ci się rozwinąć wiele perspektyw.

Przykłady źródeł pierwotnych obejmują: dokumenty, artefakty, miejsca historyczne, pieśni lub inne pisemne i materialne przedmioty powstałe w okresie historycznym, który studiujesz.

Chociaż przeskoczenie od razu do źródeł pierwotnych może być kuszące, kontekst historyczny tematu, którego uczysz się ze źródeł wtórnych, pomoże ci zrozumieć znalezione źródła pierwotne.

Przeprowadzanie wywiadów

W przypadku projektu NHD rozmowy kwalifikacyjne nie są wymagane. Prośby o wywiady z historykami lub innymi źródłami wtórnymi są niewłaściwe. Historycy nie przeprowadzają ze sobą wywiadów. Zamiast tego możesz przeprowadzić ustne wywiady z osobami, które były naocznymi świadkami wydarzeń. Źródłem pierwotnym są przekazy ustne. Dowiedz się więcej o Gwytyczne dotyczące prowadzenia rozmów kwalifikacyjnych i różnica pomiędzy przekazy ustne i wywiady z ekspertami.

Opracuj argument historyczny

Projekty NHD muszą robić więcej niż tylko opowiadać historię. Historycy tworzą argument historyczny, aby stwierdzić, co udowodnią poprzez swoje pisma. Argument historyczny to jasne i konkretne stwierdzenie składające się z dwóch lub trzech zdań, które zawiera wyjaśnienie, w jaki sposób i dlaczego historycy odkryli to, co odkryli w swoich badaniach.

Po przeprowadzeniu badań i przeanalizowaniu źródeł Twoje wyobrażenia o znaczeniu danego tematu w historii nabiorą kształtu. Nadszedł więc czas, abyś rozwinął swoją argumentację historyczną.

Twoje badania dostarczają dowodów na poparcie tezy, którą chcesz przedstawić.

Przykładowy temat: Bitwa pod Gettysburgiem

Argument historyczny: Bitwa pod Gettysburgiem była głównym punktem zwrotnym wojny domowej w USA. To zmieniło losy wojny z południa na północ. Po bitwie armia Lee nigdy więcej nie będzie walczyć na północnej ziemi, a armia Unii zyskała pewność siebie.

Napisz dokument procesowy i bibliografię z adnotacjami

Wszystkie projekty NHD mają dwa wspólne elementy — dokument procesowy i bibliografię z adnotacjami.

Papier procesowy

Dokument procesowy to opis sposobu, w jaki przeprowadziłeś badania, opracowałeś pomysł na temat i stworzyłeś wpis. Dokument procesowy musi również wyjaśniać związek Twojego tematu z tematem konkursu. Te i inne informacje na temat pisania dokumentu procesowego znajdziesz w Książka Regulamin konkursu.

Opatrzone bibliografią

Bibliografia z adnotacjami to sformatowana lista źródeł, z których korzystałeś w swoich badaniach. Główne cele bibliografii adnotowanej to:

• Okaż uznanie oryginalnym autorom, unikając plagiatu
• Pokaż wartość źródła dla badań
• Odzwierciedlaj różne perspektywy, korzystając z różnych typów źródeł
• Podaj informacje o źródle, aby czytelnicy mogli je samodzielnie eksplorować

Dla wszystkich kategorii wymagana jest bibliografia z adnotacjami. Przeczytać Książka Regulamin konkursu aby poznać szczegółowe wymagania.

Narzędzia do makaronu: NHD i Narzędzia do makaronu współpracować, aby pomóc Ci uporządkować źródła badań. NoodleTools może pomóc Ci śledzić źródła, robić notatki, porządkować pomysły i tworzyć bibliografię z adnotacjami. Twoi nauczyciele mogą zarejestrować się i otrzymać dostęp do konta dla wszystkich swoich uczniów na okres jednego roku. Program umożliwia nauczycielom sprawdzanie postępów uczniów i zapewnia bezpośrednią elektroniczną informację zwrotną.