8 czerwca 2023, College Park, Maryland — National History Day® (NHD) i Stowarzyszenie Historyczne Białego Domu z przyjemnością ogłaszamy, że 11 studentów zostało wybranych do zaprezentowania swoich prac w internetowej prezentacji i wzięcia udziału w warsztatach pisarskich z pracownikami Stowarzyszenia Historycznego Białego Domu, które odbędą się w środę, 14 czerwca 2023 r. Studenci napisali prace i biorą udział w konkursie pisarskim 2023 Krajowy Konkurs NHD. Referaty zostały wybrane przez pracowników Stowarzyszenia, a studenci odwiedzą Centrum dla zwiedzających Białego Domu. Gazety wywieszone są pod adresem whitehousehistory.org/rubenstein-center/k-12-education-resources-and-programs/education-partners/nhd-paper-showcase.
Prezentacja dokumentów Stowarzyszenia Historycznego Białego Domu w 2023 r. będzie prezentować artykuły National History Day dotyczące historii Białego Domu i/lub prezydentury. Artykuły te odzwierciedlają również temat NHD 2023, Granice w historii: ludzie, miejsca, idee. Artykuły obejmują tematykę od początków republiki do XX wieku i obejmują tematykę polityki zagranicznej i wewnętrznej.
„Jesteśmy podekscytowani możliwością powrotu naszych uczniów do Waszyngtonu, aby wziąć udział w Krajowym Konkursie NHD 2023” – mówi dyrektor wykonawcza Cathy Gorn. „Wszyscy studenci NHD są pisarzami i cieszymy się, że ci pisarze będą mieli szansę na warsztaty z historykami i autorami podczas doskonalenia swojego rzemiosła”.
„Stowarzyszenie Historyczne Białego Domu ma zaszczyt dzielić się wynikami badań i pismami kilku studentów historii z całych Stanów Zjednoczonych” – stwierdził wiceprezes stowarzyszenia, dr Matthew Costello. „Mam nadzieję, że uczniowie, nauczyciele i obywatele przeczytają te dokumenty i zaangażują się w nie”.
Do prezentacji wybrano następujące prace:
| Tytuł: Booker T. Washington przeciwko WEB Du Bois: Granice mobilności w górę, praw obywatelskich i stabilności gospodarczej Czarnych rzucające wyzwanie konwencjonalnemu myśleniu w Ameryce Student: Maahi Singha Nauczyciele): Jennie McBunch Szkoła: Szkoła podstawowa EF Green (Baytown, Teksas) |
| Tytuł: Ojcowie założyciele medycyny wojskowej: jak Hammond, Letterman i Komisja Sanitarna Stanów Zjednoczonych przekroczyli granicę medycyny poprzez reformy polityczne i organizacyjne Student: Abigail Yang Nauczyciele): Zuzanna Richman Szkoła: Szkoła domowa Yang (południowe Glastonbury, Connecticut) |
| Tytuł: Wpływ dżungli na amerykański przemysł spożywczy i dziennikarstwo śledcze Student: Alek Lee Nauczyciele): Andrzej Bedel Szkoła: Cab Calloway School of the Arts (Wilmington, Delaware) |
| Tytuł: Mały domek libertarianizmu: jak Laura Ingalls Wilder i Rose Wilder Lane wykorzystały mit pogranicza, aby walczyć z Nowym Ładem Student: Maks Grinstein Nauczyciele): Lauren Griffin Szkoła: Davidson Academy of Nevada (Reno, Nevada) |
| Tytuł: Nowe granice praw człowieka: rozwój Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka i jej wpływ na świat Student: Andrzej Larsen Nauczyciele): Kelly Lynn Szkoła: Szkoła społeczna Two Rivers (Boone, Karolina Północna) |
| Tytuł: Kanał Panamski: nowa granica dla technologii, handlu i podróży Student: Teodor Orsted Nauczyciele): Imbir Sanford Szkoła: Niemiecka szkoła immersyjna Twin Cities (St. Paul, Minnesota) |
| Tytuł: Ping Pang Qiu — Negocjowanie w sieci i wywieranie wpływu na świat Student: Tymoteusz Mak Nauczyciele): Rebeka West Keur Szkoła: Szkoła średnia Sunrise (Scottsdale, Arizona) |
| Tytuł: Shirley Chisholm: pionierka polityczna Student: Vivian Schnuerle Nauczyciele): Toma Skaggsa i Billy’ego Spaldinga Szkoła: Szkoła Francisa Parkera w Louisville (Louisville, Kentucky) |
| Tytuł: Nigdy więcej ciszy: jak cicha wiosna Rachel Carson uwolniła granicę ekologii Student: Katarzyna Meine Nauczyciele): Nathana Gergela Szkoła: Akademia Cape Fear (Wilmington, Karolina Północna) |
| Tytuł: Ponowna ocena amerykańskiej edukacji STEM przez Sputnik Student: Jakub Meng Nauczyciele): Michelle McCargish Szkoła: Oklahoma School of Science and Mathematics (Oklahoma City, Oklahoma) |
| Tytuł: Przejście od ekonomii klasycznej: jak ekonomia keynesowska stała się „nowym ładem” amerykańskiej polityki gospodarczej Student: Gracja Steinberg Nauczyciele): Janelle Gilson Szkoła: Szkoła średnia Renaissance (Meridian, Idaho) |
Informacje o National History Day® (NHD)
NHD to organizacja non-profit z siedzibą w College Park w stanie Maryland, której celem jest ulepszanie nauczania i uczenia się historii. Konkurs National History Day powstał w 1974 roku i obecnie co roku angażuje ponad pół miliona uczniów w prowadzenie oryginalnych badań na interesujące tematy historyczne. Studenci prezentują swoje badania w formie filmu dokumentalnego, wystawy, artykułu, performansu lub strony internetowej. Projekty rywalizują w pierwszej kolejności na poziomie lokalnym i stowarzyszonym, gdzie najlepsze prace są zapraszane do konkursu krajowego organizowanego na Uniwersytecie Maryland w College Park. NHD jest częściowo sponsorowane przez HISTORY®, National Endowment for the Humanities, National Park Service, The Better Angels Society i Fundację Diany Davis Spencer. Po więcej informacji odwiedź nhd.org.
Informacje o Stowarzyszeniu Historycznym Białego Domu
Pierwsza dama Jacqueline Kennedy wyobraziła sobie odrestaurowany Biały Dom, który poprzez swoje dzieła dekoracyjne i dzieła sztuki oddawał atmosferę historii. Starała się inspirować Amerykanów, zwłaszcza dzieci, do odkrywania historii Ameryki i jej prezydentów oraz angażowania się w nią. W 1961 roku utworzono non-profit, bezpartyjne Stowarzyszenie Historyczne Białego Domu, aby wspierać jej wizję zachowania dziedzictwa Executive Mansion i dzielenia się nim z przyszłymi pokoleniami. Misją Stowarzyszenia, wspieranego całkowicie ze środków prywatnych, jest pomoc w ochronie pomieszczeń państwowych i publicznych, finansowanie zakupów dla stałych kolekcji Białego Domu oraz edukacja społeczeństwa na temat historii Białego Domu. Od momentu powstania Stowarzyszenie przekazało Białemu Domowi ponad $100 milionów na realizację swojej misji.
###
