COLLEGE PARK, MD – 22 czerwca 2026 r. – National History Day® (NHD) zorganizowało w zeszłym tygodniu na Uniwersytecie Maryland, College Park, coroczny Konkurs Krajowy, w którym wzięło udział blisko 3000 uczniów szkół średnich i gimnazjów z całego kraju i świata, aby zaprezentować swoje całoroczne projekty badawcze z zakresu historii.
W związku z obchodami 250. rocznicy Deklaracji Niepodległości tematem przewodnim NHD na rok 2026 było: Rewolucja, reakcja, reforma w historii. Finaliści wyłonieni zostali w konkursach lokalnych, regionalnych i stanowych, w których udział wzięły setki tysięcy uczniów. Kategorie projektów obejmowały prace dokumentalne, wystawy, spektakle, strony internetowe i artykuły w kategoriach zarówno dla uczniów młodszych, jak i starszych.
“To inspirujące widzieć tak wielu uczniów, którzy korzystają ze źródeł pierwotnych, tworzą własne argumenty historyczne i poświęcają rok szkolny na badanie tematu, który ich pasjonuje” – powiedziała dyrektor wykonawcza National History Day, dr Cathy Gorn. “W tym roku, kiedy demokracja w naszym kraju jest w centrum uwagi wszystkich, podjęcie tego tematu jest dla uczniów szczególnie inspirujące. Rewolucja, reakcja, reforma w historii. Każdy student NHD powinien być dumny ze swoich badań i osiągnięć.”
Wśród tegorocznych zwycięzców Konkursu Krajowego znaleźli się:
Dokumentalny dla grupy juniorów
- Pierwsze miejsce: Sarah Jackson, Mya Kacal, Emery Hobson; Killeen, Teksas, Lake Belton Middle School; Przedstawiane przez literę R! W reakcji na ubóstwo, Ulica Sezamkowa stała się rewolucyjną ideą, która zreformowała telewizję dla dzieci
- Drugie miejsce: Haadi Nouman, Viyan Kshettry; Westlake, Ohio, Szkoła Birchwood w Hawken; Toksyczne przebudzenie: Szczyt Liderów w Cleveland w 1993 r., który poruszył obywateli i ukształtował reformę
- Trzecie miejsce: Andrew Terrence, Colton Schoales, Marion Paulson, Savannah Gilbert, Chase Belmont; Clovis, Kalifornia, Alta Sierra Intermediate School; Oddawanie honorów tym, którym się należą: ustawa o równych szansach kredytowych i reforma amerykańskich finansów
Dokumentalny film dla grupy seniorów
- Pierwsze miejsce: Helen Collins, Sara Rosenthal; Minneapolis, MN, Szkoła średnia Roosevelt; Połączenie religii i polityki: Jak irańska rewolucja doprowadziła do radykalnych reform
- Drugie miejsce: Lena Yumoto, Evelyn Rubens, Aria Fulton; Highland, Maryland, River Hill High School; Słońce i dynamit: sekrety akt Stasi
- Trzecie miejsce: Hansika Kolli, Soina Kaur; Folsom, Kalifornia, szkoła średnia Vista Del Lago; Akta COINTELPRO: Ukryty dysonans demokracji
Wystawa grupy juniorów
- Pierwsze miejsce: David Orellana, Jack Pettine, Austin Thomas; Baytown, Teksas, Baytown Junior High; Na linii wznowienia: rewolucja, reakcja i reforma pod hełmem
- Drugie miejsce: Julianne Pashe, Katie Smith; Ellington, CT, Szkoła średnia Ellington; “Raz zobaczone, nigdy niezapomniane”: jak rewolucyjny inkubator dla dzieci na Coney Island zreformował opiekę neonatologiczną
- Trzecie miejsce: Caiden Morrison, Raphael DSouza, Gavin Morrison; Harrisburg, PA, Szkoła Świętego Imienia Jezus; O kurczę!
Wystawa grupy seniorów
- Pierwsze miejsce: Anika Pruessner, Meredith Krell; Waszyngton, DC, Szkoła Bez Ścian; Morderstwa związane z Tylenolem w 1982 roku: Jak serial „7 Bottles” zreformował amerykański konsumpcjonizm
- Drugie miejsce: Aubree Taylor, Mackenzie Day; Okeene, OK, Canton High School; Od kryzysu do opieki: pociągi dla sierot i reforma opieki społecznej nad dziećmi w Ameryce
- Trzecie miejsce: Francesca Ocampo, Emily Owca; Des Plaines, IL, Maine West High School; Bojkot szkół publicznych w Chicago w 1963 roku: walka z niesprawiedliwością w systemie edukacji w Chicago
Występ grupy juniorów
- Pierwsze miejsce: Liliana Paciaroni, Abigail Mannino; Albertson, NY, Herricks Middle School; Oto nasza historia: Jak rewolucyjna reakcja “dziewczyn kodowych” podczas II wojny światowej doprowadziła do reform w kryptologii
- Drugie miejsce: Wiam Titraoui, Zaynab Umair, Sasha McCurdy, Jianna Mathew; Bayonne, New Jersey, szkoła społeczna Midtown #8; “R jak rewolucja, reakcja, reforma”: jak Ulica Sezamkowa zmieniła kanał w telewizji dziecięcej
- Trzecie miejsce: Nora Mathistad, Peyton DeRocher, Jace DeRocher, Nola McKee, Quinton Hart; Akron, IA, Szkoła średnia Akron Westfield; Siostry Cherry: Jak najgorszy akt na świecie zreformował wolność prasy
Wyniki grupy seniorów
- Pierwsze miejsce: Sergio Cisneros, Isabella Castaneda Garcia, Karol Arriaga, Damian Ledezma; Brownsville, TX, Rivera Early College High School; Wyścig kosmiczny: rewolucja poprzez rywalizację
- Drugie miejsce: Kaylin Moon, Vivian Gu, Sarah Lei, Akanksha Revuru; Sammamish, Waszyngton, szkoła średnia w Eastlake; “Zbombardować kwaterę główną!”: reakcja propagandy Dazibao na chińską rewolucję kulturalną
- Trzecie miejsce: Sua Chung, Subin Shin, Sia Park, Yije Hong, Audrey Lee; Dystrykt Seocho, Korea, Saint Paul Preparatory Seul; 5.18 Walka studentów o demokrację: od jej politycznych początków do wielowymiarowego dziedzictwa
Strona internetowa grupy Junior
- Pierwsze miejsce: Zahava Wiznia, Isabella Halem; Nowy Jork, NY, szkoła dzienna Manhattan; Świat owinięty plastikiem: od narodzin do zakazu: rewolucyjna torba plastikowa
- Drugie miejsce: Anita Ma, Honbria Hung, Quan Lo; Rosemead, Kalifornia, Temple (Roger W.) Intermediate School; Wycie do Molocha: Rewolucyjny okrzyk przeciwko powojennej Ameryce
- Trzecie miejsce: Avish Arzaga, Carl Gantala, Alexis Abregano; Honolulu, Hawaje, Szkoła średnia im. Króla Dawida Kalakaua; Czarnobyl: reakcja jądrowa, która zrewolucjonizowała i zreformowała świat
Strona internetowa grupy seniorów
- Pierwsze miejsce: Olivia Lim, Valerie Fu, Katie Zhao, Stephanie Tan; Carmel, IN, Carmel High School; Rezolucja dotycząca sił wojennych: Nowa definicja podziału sił w erze wojny wietnamskiej
- Drugie miejsce: Amrutha Veeramaneni, Arya Gurumukhi, Collin Nguyen, Nanditha Sharath, Arko Barua; Plano, Teksas, szkoła średnia Plano East; Decydowanie o przeznaczeniu: Jak Komitet Boga zrewolucjonizował bioetykę i zreformował federalną politykę opieki zdrowotnej
- Trzecie miejsce: Natalie Martin, Kayla McCloskey, Hanna Ariannejad; North Potomac, MD, Poolesville High School; Cicha wiosna: DDT, Dissent i świt nowej ery
Juniorzy Indywidualni Dokumentalny
- Pierwsze miejsce: Adrian Gillette; Bettendorf, IA, Szkoła Średnia Bettendorf; Prezentujemy literę R: Rewolucja, reakcja i reforma w misji Ulicy Sezamkowej na rzecz równości edukacyjnej
- Drugie miejsce: Pavit Thakkar; Jersey City, NJ, Szkoła czarterowa dla społeczności uczącej się; Kryzys kredytów hipotecznych z 2008 r.: Domek z kart
- Trzecie miejsce: Anika Bhandari; Bothell, WA, gimnazjum Leota; Jazz: Dźwięk rewolucji, która zmieniła Amerykę
Starszy Indywidualny Dokument
- Pierwsze miejsce: Chengyue Wu; Burlington, Kanada, Hillfield Strathallan College; Skradzione dzieci, niezłomne narody: rewolucja, reakcja i reforma w kanadyjskich szkołach rezydencjalnych
- Drugie miejsce: Enoch Akinbade; Prosser, WA, Szkoła średnia Prosser; Reakcja na protesty w Warren County PCB: Rewolucja, która zreformowała ruch na rzecz sprawiedliwości środowiskowej
- Trzecie miejsce: Shaunya Kumar; Shakopee, MN, Szkoła średnia Shakopee; Od porwania dziecka do sprawiedliwości: rewolucja na rzecz suwerenności rodziny, reakcja państwa i reforma ustawy o opiece nad dziećmi indyjskimi
Wystawa indywidualna juniorów
- Pierwsze miejsce: Emogene Shaw; Monroe, WA, Centrum Edukacyjne Sky Valley; Wojny o drewno: reformy leśne, które dały początek rewolucji ekologicznej
- Drugie miejsce: Malai Walker; Minneapolis, MN, Szkoła średnia Justice Page; Awangardy rewolucji: Freedom House i pierwsza mobilna izba przyjęć
- Trzecie miejsce: Emberly Thompson; Canton, Oklahoma, Szkoła Podstawowa w Canton; Z pyłu: Jak bunt Ziemi doprowadził do reform ochrony środowiska
Wystawa indywidualna seniorów
- Pierwsze miejsce: Yesha Gupta; Irvine, Kalifornia, Northwood High School; Dzień, w którym Islandia stanęła w miejscu: od reakcji narodowej do globalnej rewolucji i reformy
- Drugie miejsce: Abigail Lee; Englewood Cliffs, NJ, Bergen County Technical High School – Teterboro; Program darmowych śniadań w Black Panther: rewolucja, reakcja i reforma w walce z głodem wśród dzieci
- Trzecie miejsce: `Ānelalani Suapaia; Szkoły Honolulu, Hawaje, Kamehameha – kampus Kapālama; Rewolucja w żywieniu rdzennych Hawajczyków: wpływ Claire Kuʻuleilani Hughes
Indywidualne wyniki juniorów
- Pierwsze miejsce: Lexi Kruse; Glencoe, OK, Morrison Junior High School; Nie chciała milczeć: Kate Barnard i koszt reform
- Drugie miejsce: Kallie Sapp; Fruitport, MI, Szkoła średnia Whitehall; Prolog czy epilog? Jak wybuch jądrowy w Czarnobylu zrewolucjonizował współczesną naukę o radiologii
- Trzecie miejsce: Hope Bailey; Hendersonville, Karolina Północna, Szkoła średnia w Hendersonville; Wojna kropek
Wyniki indywidualne seniorów
- Pierwsze miejsce: Braydon Chen; Great Neck, Nowy Jork, Great Neck North High School; Podstawy stabilności: jak Hamilton przekształcił reakcję w reformę i zbudował amerykańskie finanse
- Drugie miejsce: Jasmine Marlow; Lebanon, NJ, Edukacja domowa; Elizabeth Coleman White i reakcje na pracę dzieci w Whitesbog
- Trzecie miejsce: Eli Raskolnikow; Bronx, Nowy Jork, Szkoła Horace Mann; Trofim Łysenko, Nikołaj Wawiłow i tragiczne lekcje pseudonaukowej rewolucji
Strona internetowa Junior Individual
- Pierwsze miejsce: Aaron Aldrin; South Windsor, CT, Szkoła Timothy'ego Edwardsa; Dzień, w którym Słońce znalazło się w centrum uwagi: Cicha rewolucja Kopernika i rozpad starego kosmosu
- Drugie miejsce: Nora Gillum; Dripping Springs, Teksas, Szkoła średnia Dripping Springs; Rewolucje króla: nowe spojrzenie na historyczne znaczenie Elvisa Presleya w Ameryce lat 50. XX wieku
- Trzecie miejsce: Bernadette Cate; Towson, MD, Szkoła domowa; Ruch na rzecz wolności słowa: rewolucja, reakcja i reforma w Berkeley
Strona internetowa seniora
- Pierwsze miejsce: Ila Lu; Sammamish, Waszyngton, szkoła średnia w Eastlake; Nie nienawidź mediów, bądź mediami: rewolucja Indymedia w dziennikarstwie obywatelskim
- Drugie miejsce: Allyson Terrazas; Santa Clara, Nowy Meksyk, Silver High; Reakcja, rewolucja i reforma w branży animacji: Gildia Karykaturzystów Ekranowych i bunt Disneya z 1941 r.
- Trzecie miejsce: Sophie Lee; Minato-ku, Japonia, Amerykańska szkoła w Japonii; Słodycz i podporządkowanie: rewolucyjna hydrauliczna prasa do kakao van Houtena, ekspansja imperialna i gorzkie ograniczenia reformy pracy
Papier Juniora
- Pierwsze miejsce: Ethan Zhang; McLean, VA, Szkoła Średnia Cooper; Od rewolucjonistów do niechętnych reformatorów: Przekształcenie pokolenia odrzuconych w Chinach
- Drugie miejsce: Anne Fei; Westlake, OH, Szkoła Birchwood w Hawken; Krew czy miejsce urodzenia? Jak Stany Zjednoczone kontra Wong Kim Ark zrewolucjonizowały obywatelstwo w Ameryce
- Trzecie miejsce: Sam Gibber; Nowy Jork, NY, Manhattan Day School; Sprawiedliwość na rozprawie: rewolucja, reakcja i reforma w pojmaniu Adolfa Eichmanna
Starszy dokument
- Pierwsze miejsce: Ruopan Song; Boston, CT, Szkoła Loomis Chaffee; Kolej, która doprowadziła do upadku państwa: Ruch Protekcji Kolei Syczuańskiej i rozpad państwa szlacheckiego w Chinach w 1911 r.
- Drugie miejsce: Hugo Richards; Chicago, IL, Niezależni naukowcy; Rewolucja w rewolucji: Waszyngton, ospa i Armia Kontynentalna
- Trzecie miejsce: Tyler Malkin; Greenwich, CT, Szkoła średnia Greenwich; Opowieść o dwóch rewolucjach: jak reakcja na przełom w medycynie uratowała rewolucję amerykańską
Oprócz tych laureatów nagród krajowych, 21 nagród specjalnych Nagrody sponsorowane przez różnych partnerów, takich jak Służba Parków Narodowych i Biblioteka Kongresu, zostały przyznane uczniom we wszystkich kategoriach i działach. Nagrody specjalne obejmują historię Afroamerykanów, historię imigracji, historię rdzennej ludności, historię kobiet i inne. Wszyscy zwycięzcy w kategorii filmów dokumentalnych zostali również laureatami nagród Next Generation Angels Awards, sponsorowanych przez The Better Angels Society.
Podczas Konkursu Krajowego National History Day uhonorowało również panią Ann Jackson ze szkoły średniej BR Miller w Marshalltown w stanie Iowa oraz pana Josha Eldersa ze szkoły średniej Peters Township w McMurray w stanie Pensylwania, przyznając im tytuł Nagroda Nauczyciela Roku National History Day 2026 odpowiednio w kategoriach juniorów i seniorów. Zwycięzcy zostali wybrani spośród 78 nominowanych nauczycieli szkół średnich i gimnazjów z oddziałów NHD na całym świecie. Prestiżowa nagroda honoruje wybitne osiągnięcia w dziedzinie historii oraz innowacyjne metody nauczania i jest przyznawana w wysokości $5000 dolarów.
Pełną listę zwycięzców i nagranie z ceremonii wręczenia nagród Konkursu Krajowego 2026 można znaleźć na stronie Strona internetowa NHD.
Informacje o National History Day (NHD)
NHD to organizacja non-profit z siedzibą w College Park w stanie Maryland, której celem jest poprawa nauczania i uczenia się historii. Założona w 1974 roku, NHD angażuje obecnie ponad pół miliona studentów rocznie w prowadzenie oryginalnych badań na interesujące ich tematy historyczne i wspiera nauczycieli poprzez możliwości rozwoju zawodowego. Studenci prezentują swoje badania w formie filmu dokumentalnego, wystawy, artykułu, spektaklu lub strony internetowej. Projekty rywalizują najpierw na poziomie lokalnym i partnerskim, a najlepsze zgłoszenia są zapraszane do corocznego Konkursu Krajowego na Uniwersytecie Maryland w College Park. NHD jest częściowo sponsorowane przez Fundację Charytatywną Joyful Noise, Stowarzyszenie Better Angels, Fundację Rodziny Bezos, Bibliotekę Kongresu, Fundację Dr. Scholl, Fundację Globalnej Edukacji Behring oraz Służbę Parków Narodowych. Więcej informacji można znaleźć na stronie: nhd.org.
KONTAKTY DLA MEDIÓW: mary@nhd.org / DKCNHD@dkcnews.com
###
