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他们为何而战:分析军队如何激励士兵参战

原子弹:路易斯·阿尔瓦雷斯在艺术家号上写给儿子的信

在这段视频中,克里斯托弗·哈姆纳 (Christopher Hamner) 博士探讨了原子弹如何结束第二次世界大战,开启世界历史的新纪元。

纪录片项目范例一:棒球外交

纪录片项目示例 2:瞄准外交未来

种族与敌人:比较美国战争宣传中对德国和日本的描述

在此视频中,克里斯托弗·哈姆纳 (Christopher Hamner) 博士讨论了美国二战宣传如何描绘德国人与如何描绘日本人之间的主要区别。 

战争计划:派遣作战部队参战的后勤保障

在此视频中,克里斯托弗·哈姆纳 (Christopher Hamner) 博士解释了在第二次世界大战期间派遣作战部队参战如何需要大量计划,以及战争文件如何告诉我们……

决定:美国政府对阵亡者家属的承诺

在此视频中,克里斯托弗·哈姆纳 (Christopher Hamner) 博士解释了美国政府在二战后建立的复杂系统,用于确定哪个家庭成员将决定阵亡士兵的位置……

文件中的诺曼底登陆日:将艾森豪威尔的“失败备忘录”与“每日命令”进行比较

在这段视频中,克里斯托弗·哈姆纳博士比较了德怀特·艾森豪威尔将军在诺曼底登陆前夕撰写的两份历史文件。

比较墓地:二战后各国如何缅怀阵亡军人

在这段视频中,克里斯托弗·哈姆纳 (Christopher Hamner) 博士解释了美国、英国和德国面临的挑战,以及他们在如何埋葬阵亡士兵方面做出的选择……

非裔美国人的经历:二战期间播下变革的种子

在这段视频中,克里斯托弗·哈姆纳 (Christopher Hamner) 博士探讨了非裔美国人在第二次世界大战中的作用,并讨论了他们在战争期间的经历如何在……之后播下了变革的种子。

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