26 找到的帖子。
置顶

寻找、分析和建构历史：学生研究指南

置顶

学生研究和历史论证指南

论证与证据

利用国会图书馆的资源，学习如何应用历史思维技能并帮助学生了解这些技能。该网络研讨会的重点是如何组织证据……

询问 NEH 专家：用证据支持历史论点

加入 NEH 专家，了解如何使用历史证据来支持您的历史论点。

询问 NEH 专家：智能在线搜索

加入 NEH 专家，了解如何充分利用在线搜索。

询问 NEH 专家：分层来源

加入 NEH 专家，了解如何使用多种来源来获得对您的研究主题的看法。

人工智能 (AI) 和您的 NHD 项目

有关在创建 NHD 项目时如何使用（和不使用）AI 工具的指南。

进行口述历史访谈的指南

关于何时使用采访以及如何为您的 NHD 项目准备和进行采访的指南

什么是注释书目？

了解带注释的参考书目、如何引用来源以及 NHD 项目的注释要求。

询问 NEH 专家：写作和编辑

加入 NEH 专家，了解有关 NHD 学生写作和编辑策略的更多信息。

询问 NEH 专家：验证来源

加入 NEH 专家，了解更多关于在历史研究中寻求验证来源的重要性。

询问 NEH 专家：建立论点

加入 NEH 专家，了解更多关于建立历史论证的策略。

  • 第 1 页，共 3 页
  • 1
  • 2
  • 3