开始你的研究

一旦你选择了一个主题，你就可以通过找出你的主题发生之前和期间发生的事情来开始你的研究。这就是所谓的 历史背景 这是历史学家开始的地方。

历史学家在谈论历史研究时使用这些和其他术语。请参阅 学生词汇表 当您遇到历史术语和概念时。

历史背景为您的主题奠定了基础。为了了解历史背景，历史学家使用两种主要类型的资源：主要资源和次要资源。请记住跟踪您的研究来源，以便您可以创建参考书目。

二手资料

二手资料讲述、分析或解释事件。历史学家根据他们对第一手资料的阅读来创建第二手资料。二手资料通常是在事件发生后几十年（如果不是几个世纪）由没有经历或参与事件的人撰写的。 

从二手资料开始您的研究，以帮助您了解围绕您的主题的大局。要了解您的主题与时间段之间的联系，请问自己：

• 为什么我的话题发生在这个特定的时间和这个特定的地方？
• 在我的主题之前发生的事件是什么？
• 我的主题是如何受到当时经济、社会、政治和文化气候的影响的？ 

主要资源

一手资料是历史上最激动人心的部分。这些是事件发生期间创建的源。请务必查看尽可能多的人创建的主要材料。查看各种观点将帮助您发展多种观点。

主要来源的示例包括：文档、手工艺品、历史遗迹、歌曲或您正在研究的历史时期创建的其他书面和有形物品。

虽然直接跳到主要来源可能很诱人，但您从次要来源了解的主题的历史背景将帮助您理解您找到的主要来源。

进行采访

NHD 项目不需要面试。要求采访历史学家或其他二手资料是不合适的。历史学家不互相采访。相反，您可以对事件的目击者进行口述历史访谈。口述历史是主要来源。学习更多关于 G面试指南 以及口述历史和专家访谈之间的区别。

展开历史论证

NHD 项目不能仅仅讲述一个故事。历史学家创造了一个历史论证来陈述他们将通过他们的著作证明什么。历史论证是一个清晰而具体的两到三句话的陈述，其中包含历史学家在他们的研究中发现了什么的方式和原因。

在你完成研究并分析你的资料来源之后，你对你的主题在历史上的重要性的想法就会形成。那么是时候展开你的历史论证了。

您的研究提供了支持您希望提出的论点的证据。

示例主题：葛底斯堡战役

历史论据：葛底斯堡战役是美国内战的一个重要转折点。它扭转了战争的潮流，从南方转向了北方。此战过后，李军再也不会在北方土地上作战，联军也因此有了信心。

选择比赛类别

NHD 在每个部门提供五个创意类别（初级：6-8 年级，或高级：9-12 年级）。纪录片、展览、表演和网站类别提供个人和团体参与选项。论文类别只允许个人参与。小组可能包括两到五名学生。

记录

纪录片是一部十分钟的电影，它使用媒体（图像、视频和声音）来传达您的历史论点、研究证据以及对您的主题在历史上的重要性的解释。 

纪录片应反映您使用视听设备来传达主题重要性的能力。纪录片类别将帮助您培养使用照片、电影、视频、音频、计算机和图形演示的技能。您的演示文稿应包括主要来源材料，并且还必须是原创作品。要制作纪录片，您必须能够使用设备并能够操作它。

文献资源

展示

展览是您的历史论点、研究证据和您的主题在历史上的重要性的解释的三维物理和视觉表示。

展品使用颜色、图像、文档、对象、图形和设计以及文字来讲述您的故事。展品可以是互动体验，要求观众播放音乐、观看视频或打开门或窗户以查看更多文件或照片。

展览资源

纸

论文是一种书面形式，用于展示您的历史论点、研究证据以及对您的主题在历史上的重要性的解释。

一篇论文是高度个人化和个人化的努力，如果你喜欢独自工作，这可能是适合你的类别。论文几乎完全依靠文字来讲述故事，与其他一些类别相比，论文通常可以包含更多信息。允许进行各种类型的创意写作（例如，虚构的日记、诗歌等），但必须符合所有一般规则和类别规则。

论文资源

表现

表演是对你的历史论证、研究证据和你的主题在历史上的重要性的解释的戏剧性描述。

表演类别是唯一现场呈现的类别。发展一个强有力的叙事，让你的主题以戏剧性和视觉上有趣的方式展开是很重要的。记住、排练和完善你的剧本是必不可少的，所以除了研究、写作、服装和道具收集之外，你还应该为此安排时间。

性能资源

网站

网站是相互关联的网页的集合，它使用多媒体来传达您的历史论点、研究证据以及对您的主题在历史上的重要性的解释。

网站应该反映您使用网站设计软件和计算机技术来传达您的主题在历史上的重要性的能力。要创建 NHD 网站项目，您必须使用 NHD网络中心^®.

网站资源

写你的工艺论文和注释参考书目

所有 NHD 项目都有两个共同的必需元素——工艺文件和带注释的参考书目。

工艺纸

流程论文是对您如何进行研究、发展主题想法和创建条目的描述。流程文件还必须解释您的主题与比赛主题的关系。您将在 比赛规则书.

注释书目

带注释的参考书目是您在研究中使用的来源的格式化列表。带注释的参考书目的主要目标是：

• 注明原作者，避免抄袭
• 显示资源对研究的价值
• 用不同类型的来源反映不同的观点
• 提供来源信息，以便读者可以自行探索这些来源

所有类别都需要带注释的参考书目。阅读 比赛规则书 了解详细要求。

面条工具： NHD 和 面条工具 携手合作，帮助您组织研究资源。 NoodleTools 可以帮助您跟踪来源、做笔记、组织您的想法并创建带注释的参考书目。您的教师可以为所有学生注册并获得为期一年的帐户访问权限。该计划允许教师看到学生取得的进步并提供直接的电子反馈。