2023 年 4 月 19 日,马里兰大学公园市—National History Day® (NHD) 自豪地展示了两位学者和 30 位教育工作者的工作,他们为 革命理想,为 250 年准备的新课程计划和论文集 2026 年《独立宣言》签署周年纪念日。这些课堂材料将帮助中学和高中社会研究教师吸引具有独特主要资源的学生,并采用积极的学习策略来进一步提高历史思维能力。

本书中的材料来自与罗德岛历史学会合作举办的 2022 年暑期教师学院。该计划侧重于革命理想,探索当时的理想,并考虑它们是如何(或没有)被充分实践或应用的。教师与学者、资料库、博物馆和历史学会合作,通过专家讲座、博物馆参观以及在各种档案馆和图书馆的研究来研究殖民时代和革命时代。

National History Day 执行董事 Cathy Gorn 博士说:“该资源旨在通过探索建立这个国家的基本理念来开始庆祝我们国家的周年纪念日。” “通过聘请专家学者和历史收藏,教师们制定了课程计划,以帮助全国各地的教师让学生了解渗透在建国时代的问题和想法,同时参与各种故事,帮助学生以新的眼光看待那个时期。” NHD 感谢 Tom Lauer 和 Dr. Scholl Foundation 对这些项目和资源的慷慨支持。

包含以下论文和课程:

随笔:
发动一场革命:将思想转化为行动的复杂历史
C. Morgan Grefe 博士,罗德岛历史学会执行理事
革命理想与美国历史研究
Abby Chandler,博士,马萨诸塞大学洛厄尔分校副教授
课程计划:
使用地图比较北美的欧洲殖民地
Eun Jung Kim,圣特雷莎高中,加利福尼亚州圣何塞
阿比盖尔库恩,夏洛特中学,夏洛特,密歇根
清教徒与“良心自由”:新英格兰殖民地宗教自由的矛盾观点
Leif Liberg,圣玛丽莱肯高中,马里兰州伦纳德敦
威廉·特纳 (William Turner),佛罗里达州贝尔岛基石特许学院高中
新土地上的新思想:罗杰·威廉姆斯和威廉·佩恩在殖民地时期对自治和自由的追求
Julia Texeira,巴灵顿中学,巴灵顿,罗德岛
宾夕法尼亚州卡莱尔市卡莱尔高中的凯文·瓦格纳 (Kevin Wagner)
Metacom(菲利普国王)的战争:殖民身份的重塑
Valerie Carnevale,北史密斯菲尔德中学,罗得岛州北史密斯菲尔德
克里斯蒂娜·奥康纳 (Christina O'Connor),马萨诸塞州欣厄姆市欣厄姆高中
北卡罗来纳州的监管机构:有原因的反叛
Guadalupe Cardenas,李县高中,北卡罗来纳州桑福德
凯瑟琳肯尼迪,乔治史蒂文斯学院,缅因州蓝山
朗姆酒与革命:罗德岛在三角贸易中的作用
Marisa Rubel,School Lane Charter School IB 校区,宾夕法尼亚州本萨勒姆
克里斯托弗斯图尔特,北湖学院特许学校,明尼苏达州森林湖
加斯佩 突袭:波士顿倾茶事件的前奏?
迈克尔·麦克纳马拉 (Michael McNamara),罗得岛州格洛斯特 Ponaganset 高中
Frank X. O'Grady,门洛帕克学院,俄亥俄州克利夫兰
费城派对:茶、时间和麻烦
Alan Birkemeier,印第安纳州哥伦布中央中学
Paul Nadeau,西山中学,克兰斯顿,罗德岛
女性的掩饰:揭开阿比盖尔亚当斯呼吁“记住女士们”的历史背景
Kris Hart,Ardsley 高中,Ardsley,纽约
Deanna McDaniel,俄亥俄州韦斯特维尔热那亚中学
豪德索尼人(易洛魁人)伟大的和平法:美国宪法的前身
Jodi Belford,西山中学,克兰斯顿,罗德岛
Joe Russell,博士,德克萨斯州普莱诺市普莱诺东高中
开国母亲:妇女与革命理想的传播
梅根菲茨杰拉德
劳拉·昆德伦 (Laura Quindlen),弗吉尼亚州南赖丁市自由高中
美国殖民地的新闻自由及其局限性
Rebecca L. Byrd,塞维尔县高中,田纳西州塞维尔
Michelle Zaia,纽约布鲁克菲尔德布鲁克菲尔德中央学校
革命理想与土著民族:在美国革命中的立场
Amy Boehning,夏威夷 Mililani 高中
Sandra E. Garcia,西奥多罗斯福中学,格伦代尔,加利福尼亚
许下诺言,打破诺言:罗德岛第一军团和争取自由的斗争
Dianne E. Johnston,佛罗里达州巴拿马城大学学院特许学校
Sarah R. Woltring,墨菲高中,莫比尔,阿拉巴马州
行动中的革命理想:比较美国、法国和海地革命
Ken Ekstein,马萨诸塞州南迪尔菲尔德边疆地区学校
Kristin Rentschler,哥伦比亚市高中,印第安纳州哥伦比亚市

关于 National History Day® (NHD):

NHD 是一家位于马里兰州大学公园市的非营利组织,旨在改善历史教学。 National History Day 竞赛成立于 1974 年,目前每年有超过 50 万学生参与对感兴趣的历史话题进行原创性研究。学生以纪录片、展览、论文、表演或网站的形式展示他们的研究。项目首先在本地和附属级别竞争,其中最优秀的参赛者将被邀请参加在马里兰大学帕克分校举行的全国竞赛。 NHD 部分由 HISTORY®、国家人文基金会、国家公园管理局、更好的天使协会和戴安娜戴维斯斯宾塞基金会赞助。欲了解更多信息,请访问 nhd.org.

关于罗德岛历史学会:

罗德岛历史协会是该州历史最悠久且唯一的全州历史组织,致力于纪念、诠释和分享罗德岛的过去,以丰富现在并启发未来。 RIHS 成立于 1822 年,倡导将历史作为培养同理心和 21 世纪技能的一种手段,利用其历史材料和知识探索永恒相关和公共利益的话题。作为史密森尼的附属机构,它致力于通过 Newell D. Goff 教育与公共项目中心及其四个地点为所有罗德岛人提供高质量、无障碍的公共节目和教育机会:约翰·布朗故居博物馆、博物馆工作与文化研究所、玛丽·伊丽莎白·罗宾逊研究中心和奥尔德里奇故居。 RIHS 很荣幸成为 National History Day 的罗德岛附属机构。

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2023 年 4 月 18 日 • ,

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